第9课 古代的商路、贸易与文化交流（教学课件）高中历史 部编版选择性必修3.pptxVIP

这些材料说明了什么？;;目;“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。;一、丝绸之路;想一想：西域指的是哪里？;;3.“凿空”——张骞通西域

(1)经过

①时间:公元前138年。

②目的:计划联合大月氏等政权共击匈奴。

③影响:①使汉朝了解到西域的具体情况②大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。;亚历山大东征（BC334-BC324）;4.发展：开辟支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。

5.衰落：唐朝中期以后（原因①受割据、战乱等因素影响②东西方的海路联系日益活跃）;1.“草原丝绸之路”

(1)路线:在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。

(2)作用:匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。

;二、欧亚大陆其他重要商路;3.“海上丝绸之路”

(1)概念:指古代东西方的海上交通线,随着航海技术的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。

(2)发展历程;3.“海上丝绸之路”

(1)概念:指古代东西方的海上交通线,随着航海技术的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。

(2)发展历程;第9课古代的商路、贸易与文化交流;材料精美的华瓷外销，陆上交通，晓行夜宿，辗转搬运，极易破损；而靠海路运输，则不虞路途之遥。而且，海路运输比之陆上运输，不仅安全、安稳，载量也大得多。据估计，一支由30头骆驼组成的沙漠商队，只能装载9000公斤货物，而一艘海船则可载船货60-70万公斤，相当于两千头骆驼的运输量。二者的优劣是显而易见的。

——何芳川《中外文化交流史》;;比较“陆上丝绸之路”与“海上丝绸之路”的异同;项目;;;1.物质和技术交流

(1)中国物质和技术西传

;①西汉一度征服中亚的大宛国,获得“汗血马”,引进饲草苜蓿及葡萄等水果。

②西瓜和中国古代文献中记载的胡桃、胡萝卜等带有“胡”字的物种,基本都是通过西域传入的。

③中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。

④宋元时期,棉花传入中国,发展为重要的经济作物。

⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期多从陆路输入,自宋代起基本来自海路。;(1)宗教：佛教在汉朝传入中国,逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。

(2)艺术：中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。

(3)中医：中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。;;丝路的传承/新生：一带一路”战略的实施;谈古论今：结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，你觉得今天“一带一路”有何价值？;文化内涵：开放、进取、合作、包容

有益经验：

个人：1、有责任有担当。2、发扬艰苦奋斗的精神。

3、学习工作中不畏艰难险阻，勇于开拓。

国家：1、要恪尽职守要加强与沿线国家的团结与合作，促进共同发展；

2、要增进理解信任、加强全方位交流。;2015北京

高考：;特点：

(1)起源早，历史悠久。

(2)线路多，覆盖面广。

(3)时间长，历时千年。

(4)重经济，互利互惠。

(5)先以陆路贸易为主，后以海路贸易为主

(6)对外贸易与文化交流同步进行

(7)注重平等贸易、和平相处、睦邻友好

(8)对外政策由开放到闭关锁国，朝贡体制逐渐形成认识

认识：①政治稳定、经济繁荣是对外交流的重要条件。

②包容开放,加强对外经济文化交流才能促进社会进步,闭关锁国只能造成国家和民族的落后。

③团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢的精神,加强了中外物质技术和精神文化的交流,符合历史发展的趋势。

;（1）原因：海上丝绸之路的日益兴盛；经济重心逐渐南移；新航路的开辟和殖民扩张；重农抑商和闭关锁国政策的影响。（2）影响：丝绸之路影响文明进程；经济文化交往联系密切；物种和人员的相互传播流动；科学技术交流。（3）历史基础：古代丝绸之路。

背景：经济全球化的进一步发展；全面深化改革开放；建设和平的国际环境的需要。