第8课现代社会的移民和多元文化（教学课件）-高中历史部编版选择性必修3.pptxVIP

第8课现代社会的移民和多元文化【单元课标】通过本单元的学习，了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。第三单元人口迁徙、文化交融与认同

【导入新课】第8课现代社会的移民和多元文化2010-2015年全球人口流动地图

【导入新课】第8课现代社会的移民和多元文化多元文化和谐社会氛围形式上多元实质上一体是一种意识形态是一种政治诉求是一种对未来的期许文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。——2019年5月15日习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

【知识结构】第8课现代社会的移民和多元文化第8课现代社会的移民和多元文化一、经济全球化和劳动力的全球流动：1、劳动力全球流动的背景：2、劳动力全球流动的表现：3、全球劳动力市场结构的变化：二、难民的困境和救助：1、难民：（1）概念：（2）难民问题：2、国际社会对难民的救助：3、现状：三、移民社会的多元文化：1、背景：2、美国：3、新加坡：移民是人口在不同地区之间的迁移活动的总称。移民不一定伴有国籍转变；包括短期人口迁徙和国籍转变等。

第8课现代社会的移民和多元文化一、经济全球化和劳动力的全球流动：1、劳动力全球流动的背景：2、劳动力全球流动的表现：3、全球劳动力市场结构的变化：经济全球化加速发展，促使国际分工日益深化，生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。①劳动力大规模的全球流动始于二战后：②20世纪七八十年年代：同时：③20世纪90年代：①20世纪50—70年代：大多数移民在制造业和公共服务业的从事繁重的体力劳动。②20世纪80年代，出现新的“精英迁移”趋势，在跨国公司表现尤为明显。（来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育，并留在发达国家）原因？

第8课现代社会的移民和多元文化国际分工细化生产全球化劳动力的全球化流动经济全球化

第8课现代社会的移民和多元文化北美大洋洲南欧东欧拉丁美洲东南亚中东非洲日本西欧20世纪以来全球化带来的劳动力在全球流动

第8课现代社会的移民和多元文化材料：全世界的国际移民(外籍人口)由1965年的7500万增长到1990年的1.2亿,期间年增长率达1.9%。国际迁移人口事实上是在不断上升的由1965—1975年的1.2%上升到1975—1985年的2.2%和1985—1990年的2.6%。不过到1990年,国际迁移人口也仅占世界总人口的2.3%。然而他们的分布在地区间很不平衡。1990年发达地区国际迁移人口占其总人口的4.5%,发展中地区为1.6%。这一比例在大洋洲为18%,西亚为11%,北美为8.6%,欧洲传统的市场经济国家占6%以上。国际迁移对人口增长有着重大影响。1990—1995年发达地区的人口增长中,有45%来自国际净迁入,而国际迁移使发展中国家的人口增长率下降了3个百分点。欧洲、北美和澳大利亚—新西兰为净迁入地区,而非洲、亚洲、拉美为净迁出地区。北美和澳大利亚—新西兰的人口增长的1/3来自国际迁移。国际迁移对于欧洲来说尤其重要,欧洲人口增长的88%来自国际迁移。——《世纪之交的全球人口问题》邬沧萍陈卫据材料和所学知识分析：20世纪以来从劳动力移动看人口迁移的特点？人口迁移分布不均衡，主要是向发达国家和地区迁徙。人口迁移数量不断增多，占世界总人口数量低。世界人口结构变化，发达国家人口上升，发展中国家人口下降。劳动力结构变化，迁移人口从蓝领迁移到精英迁移。【课堂探究】

第8课现代社会的移民和多元文化全球劳动力市场结构变化1950s-1970s制造业的体力劳动公共服务业的脏活累活1980s之后贸易、金融等行业精英迁移

第8课现代社会的移民和多元文化第一优先EB-1：杰出人才（EB-1A）、杰出教授或研究人员（EB-1B）、跨国公司高级主管或经理（EB-1C）。每年约有40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。第二优先EB-2：包含NIW，拥有高等学历的专业人员，以及在艺术、科学或商业领域具特殊能力的人才。每年职有约40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。第三优先EB-3：不具有高等学历的技术工人、专业人员、非技术工人。每年职有约40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。第四优先EB-4：一些特殊移民，包括宗教工作者。每年约有994