大班体育教案《小猴摘水果》含反思.docx

大班体育教案《小猴摘水果》含反思

适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿感受参与体育活动的快乐，练习平衡及纵跳触物，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园大班体育《小猴摘水果》含反思教案吧。

活动目标

练习平衡及纵跳触物。

感受参与体育活动的快乐。

喜欢参与游戏，体验。

培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备

高约10~15厘米、宽约25~30厘米的平衡木两条。

盛水果用的篮子两个。

背景音乐。活动过程

热身活动：调皮的小猴子。教师带领幼儿模仿小猴子的各种动作，完成热身。

游戏环节：小猴摘水果。

练本领。教师介绍场地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提醒幼儿眼睛看着脚下，脚要踩稳，可以伸展双臂帮助身体保持平衡。幼儿自由练习。

摘水果。教师介绍摘水果的路线：走过小桥，钻过小山洞,跑到果园摘下果子，跑回去。教师带领幼儿去摘果子，关注个别能力弱的幼儿，注意平衡木旁的保护。游戏反复进行，教师观察幼儿活动量，决定游戏时间。

抬着水果回家了。带领幼儿把水果送回家。3.放松活动。

在音乐伴奏下，带领幼儿做放松活动。教学反思

《小猴摘水果》这一活动以小猴为主要线索，将教学活动有序的分为四个部分，由于活动前做了充分的准备，

制作了色彩鲜艳的教具，对于正处于直观形象思维为主的中班幼儿来说，是很有兴趣的，所以活动开始幼儿便被吸引到活动情景中来了。整个活动我以一个故事贯穿始终，