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9.2单项式乘多项式
班级_______学号______姓名_________
学习目标：1、知道利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式。
2、会进行单项式乘多项式的运算。
3、经历探索单项式乘多项式法那么的过程，开展有条理的思考及语言表达能力。
学习重点：单项式乘以多项式法那么。
学习难点：灵活运用单项式乘以多项式法那么。
a教学过程：
a
课堂预习
计算右图的面积
2.单项式乘多项式运算法那么：____________________________________________
_____________________________________________
3.(-2x)(-3x+5y-7z)=___________2(x3+x+2)=_______________
n(a2-a-5)=_____________6.(-2a2b).(3ab2-ab+2b)=___________二、合作探究
1.计算：①②
2.如图：一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦，求这块地的面积
3、解方程2x(x-1)-x(3x+2)=-x(x+2)-124、：xy2=-6,求-xy(x3y7-3x2y5-y)的值.
三、稳固练习：
1、2、先化简，再求值：
其中，．
四、思维拓展：
1、要使的结果中不含项，那么等于
卫生间卧室厨房客厅y2y4x4y2xx
卫生间
卧室
厨房
客厅
y
2y
4x
4y
2x
x
课堂小结：
1、说说单项式乘多项式的运算法那么。
2、说说单项式乘多项式的运算法那么是如何得出的?
六、课堂检测〔另附页〕
初一数学课堂检测
班级__________姓名_________
1．填空题：
〔1〕；
〔2〕；
〔3〕方程的解为；
〔4〕当时，．
2．计算题：〔1〕〔2〕
〔3〕〔4〕
〔5〕〔6〕
〔7〕〔8〕
〔9〕〔10〕
3．化简求值：〔1〕当时，求的值．
〔2〕，其中，．
4．当、为何值时，的展开式中，不含有和的项．
，求、、的值．
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