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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新苏科版七年级数学下册第八章《同底数幂的除法(3)》学案
一、学习目标:
进一步运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题(科学记数法)
二、学习重点:
运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题.
三、学习难点:
负整数指数幂的灵活运用
四、学习过程
【预习交流】
1.预习课本P49到P50,有哪些疑惑?
2.计算:=.
3.下列运算中正确的是()
A.B.C.D.
4.已知a=2-555,b=3-444,c=6-222,请用“”把a、b、c按从小到大的顺序连接起来,并说明理由.
【点评释疑】
1.课本P49情境.
一个很小的正数可以写成1个正整数与10的负整数指数幂的积的形式.
一个正数利用科学记数法可以写成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是整数.
2.课本P49到P50例3、例4.
纳米简记为nm,是长度单位,1纳米为十亿分之一米.
即1nm=10-9m
3.应用探究
(1)光在真空中的速度是300000000m/s,光在真空中走30cm需要多少时间?
(2)已知:am=2,an=3,求:①a2m+a3n②a2m+3n③a2m-3n的值
(3)已知P=QUOTE,Q=QUOTE,试比较P与Q的大小.
【课后巩固】
1、用科学计数法表示下列各数
(1)0.00017(2)0.00000000215
(3)0.000000006089(4)-0.0010002
2、一种细菌的半径是厘米,用科学计数法表示为厘米
3、最薄的金箔的厚度为0.000000091m,用科学记数法表示为m
4、每立方厘米的空气质量为1.239×10-3g,用小数把它表示为g
【总结评价】
一个很小的正数可以写成1个正整数与10的负整数指数幂的积的形式
五、学习评价
自我评价:A、满意()B、比较满意()C、不满意()
教师评价:A、满意()B、比较满意()C、不满意()
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