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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新华师大版七年级数学下册第九章《三角形的三边关系》导学案
教学目标:1、通过画三角形体验组成三角形的三条线段所满足的条件。
2、了解三角形的稳定性。
记忆犹新:三条线段长度分别为:3cm、5cm、7cm,它们能组成三角形吗?
探索新知
阅读感知
阅读课本65-66页内容,完成下列问题:
1、画一个三角形,使它的三条边长分别为7cm、5cm、4cm.
2、以下列长度的各组线段为边,能否画一个三角形?
(1)7cm、4cm、2cm;(2)9cm、5cm、4cm.
3、三角形的任意两边之和第三边,任意两边之差第三边。三角形具有的特征。
4、已知△ABC的两边AB=3cm,BC=4cm,则第三边的取值范围是。
合作交流
1、现有长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm的木棒,从中任取三根,能组成三角形的有()
A、1个B、2个C、3个D、4个
2、已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则它的周长为()
A、9B、12C、15D、12或15
3、一个三角形的两边长分别为3和7,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最小值是
()
A、14B、15C、16D、17
练习巩固
完成课本66页练习的1、2题。
已知等腰三角形的周长是40cm.若腰长是底长的2倍,求这个等腰三角形各边的长。
反思感悟
构成三角形的条件是,;三角形的在生产实践中有着广泛的应用。
达标测评
两根木棒的长分别是8cm,10cm.要选择第三根木棒将它们钉成一个三角形,那么第三根木棒长x的范围是。
如果一个等腰三角形底边的长是12cm,则求腰长x的范围。
完成课本67页习题9.1的1、4题。/
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