2023年北师大版七年级数学下册第五章《简单的轴对称图形（1）》学案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新北师大版七年级数学下册第五章《简单的轴对称图形（1）》学案

课题

5.3简单的轴对称图形（1）

课时

1

课型

预习+展示

学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）

学习目标

1、探索等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质。

2、会利用轴对称的有关性质解决实际问题。

（2）∵AD是中线，

∴___⊥___，∠____=∠____

（3）∵AD是角平分线，

∴___⊥___，___=___

你能用学过的知识进行证明（1）吗？

理由：∵AD⊥BC

∴∠____=∠____=90°

在△和△中，

∴△≌△（）

类比1、等腰三角形的性质，你能说出等边三角形有几条对称轴？又有哪些等腰三角形所不具备的性质？

2、如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边相等吗？说明理由。

巩固提升

1．在等腰ΔABC中，AB=AC，顶角∠A=100°，那么底角∠B=_______∠C=_________.

2．如图所示，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线MN交AC于E，交AB于D，则∠EBC的度数是（）

（第2题图）（第3题图）A．25°B．30°C．45°D．60°

（第2题图）

（第3题图）

3．如图所示，已知△ABC中，AB=AC，

∠A=36°，BD平分∠ABC，则图中共

有_____个等腰三角形．

四、总结归纳

本节课有何收获？

重难点

学习重点：探索等腰三角形的轴对称性

学习难点：掌握等腰三角形有关概念及特性；加深等腰三角形“三线合一”的理解和应用

学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）

预习交流

（阅读课本121页，完成下列问题）

什么样的三角形叫做等腰三角形？A

的三角形叫做等腰三角形。

如图：在等腰△ABC中，

腰，底边，

顶角,底角B

3、三角形若两边长为3和7，则其周长为________。C

4、在预习中还有什么疑惑？

二、探究释疑

1、拿出你准备的等腰三角形纸片，记作△ABC。把纸片折折看，让两腰AB、AC重叠在一起，折痕为AD.你能发现什么现象吗？

(1)等腰三角形轴对称图形。（是或不是）

(2)∠B=

(3)∠BAD＝，AD为顶角的

(4)∠ADB=∠ADC=90°AD为底边上的

(5)BD=，AD为底边上的。

结论：等腰三角形的两个底角相等

等腰三角形的平分线、上的高和上的中线互相重合（简称“三线合一”）

几何语言：

在△ABC中，AB=AC时，

（1）∵AD⊥BC，

∴∠____=∠____，___=___

教学后记