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区中小学思政教育工作情况汇报

区中小学思政教育工作情况汇报

聚焦思政教育“开学第一课”教育工作重点，精心构建思政教育开学第一课实施平台和渠道，增强思政教育工作的针对性和实效性。以下是XX分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

在区委区政府推动教育高质量发展战略的引领下，区委区政府把教育作为“一把手”工程，积极落实“教育优先发展”战略，坚持将思政教育工作融入立德树人全过程、全方位、全体教育工作者工作范畴，聚焦聚力思政教育体制机制建设，不断健全完善保障体系，全面优化和完善思政教育工作路径，着力构建区域独具特色的思政教育工作新格局。一、强化系统布局，科学构建思政教育工作机制

我区加强组织领导，强化顶层设计，突出目标引领，坚持把“思政教育”工作成效作为衡量立德树人工作成效的重要目标导向，在机制的构建上，本着“目标有导向、推进有实效、经验可复制”的原则，先后印发了《区中小学德育工作三年提升行动计划》《区中小学德育体系化建设实施指导意见》《区中小学思政区域联合大教研实施方案》等系列涉及思政教育工作的方针政策、制度机制，为全区思政教育工作的实施和开展做好了顶层设计，提升了思政教育工作的系统性、科学性和实效性，较好地引领了全区思政教育工作高位发展。二、夯实“第一课”教育，提升思政教育育人效果

我区聚焦思政教育“开学第一课”教育工作重点，精心构建思政教育开学第一课实施平台和渠道，增强思政教育工作的针对性和实效性。

一是高度重视思政教育“开学第一课”活动的开展，开展了形式多样面向全体师生的思政教育第一课教育活动，例如，书记亲自给全区中小学生上开学思政第一课、我区四学段名校长给全区中小学生上思政教育复学第一课、我区最美逆行者“赴xx支援医务人员”给全区中小学生上思政教育第一课活动等形式多样，内容丰富，面向全体师生的思政教育第一课，收到了较好的育人效果。

二是形成了全员开展思政教育第一课的工作机制。区局主要领导给全区校长上思政教育第一课、校长给全体师生上思政教育第一课、德育工作者常态上思政课的全员思政体系已经形成。

三是强化思政教育第一课工作的落实督查。我局强化思政教育开学第一课的贯彻落实，对全区各中小学开展思政课教育第一课落实情况开展立体式、全覆盖的摸排清查，同时组建督查组，落到镇街和学校进行实地督查，切实掌握思政教育第一课实施的效果和育人质量。以上举措大大提升了思政教育第一课实施的实效性。三、落实组织管理，着力推进齐抓共管思政工作全覆盖

我区全面加强党的领导，始终把思政教育工作摆在重要位置。一是建立健全了区、镇、校三级党组织思政教育责任体系，统筹推进打造思政教育一体化建设。明确人人都有思政教育责任与义务，党委书记、校长每学期必须常态开展思政第一课教育活动；专业课教师积极发力，实现思政课程课堂主阵地育人；辅导员、班主任等结合思政教育实践活动开展，实现活动育人。我区始终遵循学生成长规律，将思政工作贯穿始终，全程跟进。历经实践和探索，我区已经构建起了一张“齐抓共管、全程跟进、全程参与”的思政教育三全育人网络。四、构建课程育人模式，努力形成“大思政”工作格局

我区坚持以思政学科建设为主线，以区域联合大教研为抓手，努力构建思政教育“全员、全程、全方位”的三全课程育人格局，全面落实立德树人根本任务。

一是强队伍建设，着力打造优秀教师队伍，我区现有思政专任教师232人，其中正高级教师3人，副高级教师58人，正校长2人，副校长10人，主任17人，研究生学历65人，塑造了一支“学业良师、学科行家、学生知音”的素养型教师专业高素质的队伍。

二是强“教学研训”四位一体建设，我区思政人立足区位优势，聚焦课堂，专题教研，大力推动“区+镇+校”三级思政教育联动架构。积极实施思政教育“3+3”智慧平台联合教研模式。

三是强全员思政落地见效，区局一把手引领上思政课、各中小学校长定期上思政课、专职教师常态上思政课、学科教师持续有机融合渗透思政教育，努力探索构建了“多层、多体、多元、多维”的区域大思政课程实施新格局。五、聚焦思政课堂创新，提升思政教育工作质量

我区坚持思政课程建设创新发展，聚焦思政教育课程教研训一体化发展，创新开展了高中思想政治青年教师教学基本功比赛，每学年举办初高学段衔接教研、小初学段衔接教研、中高考备考研讨、新教材培训、区域联合教研、开展学党史、悟思想---庆祝建党100周年系列活动及新教材教学设计评比等活动，有效发挥了思政课教科研引领作用。同时我区自上而下，进一步强化思政教育“四个意识”，坚定“四个自信”，教育引导中小学教师做中国特色社会主义的坚定信念者。建立制度化、规范化、常态化的政治学习制度，利用学习强国等各种学习平台，定期组织开展学习活动，丰富理论学习途径，组织专题辅导报告，提高理论学习