最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学(含答案)DXX .pdfVIP

最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学（含答

案）

一、单选题

1．按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。B

A.实现素质教育；B.教育与生产劳动相结合；C.加强理论教学；D.注重实践教学

2．“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作

是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。C

A．科学研究职能；B．培养人才职能；C．社会服务职能；D．终身学习职能

3．提高高校师资学术水平的基本途径是（）。C

A．教学改革；B．社会实践；C．科学研究；D．学历提升

4．高等教育的经济功能表现在（）。A

A.高校是科技创新的重镇；B．高校是培养政治精英的摇篮；C．高校是文化传承的基地；

D．高校是受教育者实现社会化的场所

5．我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A

A.学、问、思、辨、行；B.学、辨、问、思、行；C.问、学、思、辨、行；D.学、问、

辨、行、

6．教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为（）。D

A.讲义；B.教科书；C.教学大纲；D.教案

7．学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。B

A.显性课程；B.隐性课程；C.核心课程；D.活动课程

8．取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。B

A.专科；B.本科；C.硕士；D.博士

9．由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么

样的原则？（）C

A.理论联系实际；B.直观性；C.因材施教；D.科学性与思想性结合

10．根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。C

A.精英人才与合格人才；B.学术型人才与应用型人才；C.通才与专才；D.杰出人才与通用

人才

11．高等教育的培养目标是()。C

A.技术人才；B.学者；C.高级专门人才；D.研究型人才

12．让学生获得直观知识的实验是（）。A

A.演示性实验；B.验证性实验；C.设计性实验；D.操作性实验

13．哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）D

A.再认策略；B.意义策略；C.目标策略；D.组织策略

14．主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。B

A.行为主义学习论；B.建构主义学习理论；C.人本主义学习理论；D.认知主义学习理论

15．终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。C

A.任何时间（anytime）；B.任何地点（anywhere）；C.任何材料（anything）；D.任何方

式（anyway）

16．高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）。D

A.单靠教学；B.单靠科研C.单靠社会实践；D.做到教学、科研与社会实践三结合

17．素质的涵义是（）。D

A.素质就是文化素质；B.素质就是思想道德素质；

C.素质就是专业素质；D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又

包括专业素质；既包括身体素质，又包括心理素质。

18．教案编写的主体部分是（）。C

A.确定重点难点；B.选择教学方法C.设计教学过程；D.教学反思

19．下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。C

A.二者关系甚为密切；B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力；C.

将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义；D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

20．关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。D

A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育；B.一个好教师应既是研究者又是教育者；

C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；D.教学与科研很难两全其美

21．学校定位的核心是()。A

A.办学特色定位；B.办学目标定位；C.办学原则定位；D.办学类型定位

22．反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥

补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。C

A.课程内容综合化趋势；B.课程实施多样化趋势；C.课程方向人文化趋势；D.课程性质职

业化趋势

23．我国高校的办学自主权必须进一步（）。B

A.收归上级高等教育管理部门；B．扩大；C．保持；D．减少

24．下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。D

A．职业的一种；B.一种专门职业；C.学术性职业；D.实践性专业