原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
.
课题：1000以内数的组成和读写课型：新授
课时：1
教学目标：1、通过数圆点、小棒等数数活动，使学生理解1000以内数的组成
2、学会读、写1000以内的数，掌握1000以内数的数位顺序
3、使学生初步体会读数、写数的一般规律，同时培养学生的抽象概括能力和数感教学重点：理解数位的意义及1000以内数的组成
教学难点：掌握1000以内数的读写方法
教学准备：教具：ppt、计数器、235根小棒，圆点图、小棒图、计数器图 学具：每组
235根小棒，每人1个计数器教学过程：
一、复习导入
1、上节课我们认识了一个新的计数单位，是什么呢？
2、那你会不会数1000以内的数了呢？考考你二、探究新知
（一）数圆点图
1、PPT出示例2情境图，小组合作：怎样又快又好地数出圆点的个数，并完成学习单上的第1题，教师巡视
2、展示学生作品，学生汇报，加强对“满十进一”的理解，
3、贴圆点图，板书：2个百是二百
（二）摆小棒
1、小组合作摆235这个数，教师巡视
3、全班交流是怎么摆的：谁看懂了马小的孩子是怎么摆的，谁还有补充
（三）贴小棒图，引出数的组成
1、指名学生上讲台说数的组成（结合贴着的小棒图说）
2、集体交流（下面的学生重复、补充），板书课题：1000以内数的组成
（四）拨计数器
1、结合黑板上小棒图，所有学生在计数器上拨出来235，教师巡视
2、指名学生上台演示拨的过程，说说①为什么这样拨②个、十、百位上的珠子各表示什么？
（五）写作读作
1、完成学习单上的第2题，教师巡视，指名学生上台板演
2、集体交流写数、读数要注意什么
（六）课堂练习
学生独立完成，教师巡视，指名孩子上台展示
1、完成学习单上的第3题，教师巡视，指名汇报
2、实小孩子完成学习单上的第4题，教师巡视，指名汇报
.
文档评论（0）