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1到2岁音乐教案优秀9篇

《彩虹伞》教案篇一

小班健康《彩虹伞》

活动目标：

1、通过抖动彩虹伞，熬炼手臂力气及身体的敏捷性。

2、在嬉戏中会听口令并遵守嬉戏规则。

3、在集体活动中体验团结合作的乐趣。

活动打算：

彩虹伞、鱼、音乐

活动重点：

熬炼幼儿手臂力气和身体的敏捷性。

活动难点：

培育幼儿团队合作的意识。

活动过程：

一、导入活动：热身运动“彩虹的微笑”。（播放音乐）

师：今日天气真好，小挚友和老师一起跳跳舞吧！

幼儿一人一个点，站成一路纵队、行进行各种打算动作。

二、基本活动：

1、师：今日老师给小挚友带来了好挚友猜猜她是谁？（彩虹伞）

2、师：小挚友你们知道怎么握住彩虹伞吗？（用大拇哥向上，其他的四小弟打开藏到彩虹伞的下面，我下去变成拳头。）

三、嬉戏小海浪、大海浪

1、当幼儿听到小海浪小海浪时，幼儿蹲在那里用劲挥动双臂，让彩虹伞像波浪一样。

2、当幼儿听到大海浪大海浪时，幼儿站立用劲挥动双臂，让彩虹伞像波浪一样。

3、当幼儿听到一帆风顺时，幼儿停止挥动双臂轻轻蹲下。

4、师：小挚友大海上有什么？现在请你轻轻抖动彩虹伞看看小鱼在哪里？

5、请两个小挚友去大海中抓鱼、其他小挚友抖动彩虹伞爱护好海洋中的鱼不被抓住。

6、请幼儿高高举起彩虹伞，老师说回家时快速躲到彩虹伞里面。

7、师：今日我们和谁一起玩嬉戏呀？（彩虹伞）我们让彩虹伞变成了什么？（海浪）我们是怎么样让她变成海浪的（抖动）………

四、放松身体，活动结束。

天黑了，彩虹姐姐要回家睡觉了，明天我们再一起来玩吧！请幼儿仿照老师的动作调整呼吸，如深吸气，再渐渐吐出。

幼儿园小班《彩虹伞》教案篇二

一、活动设计背景

幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是熬炼手臂及手指肌肉的有效器械，我依据孩子们喜爱簇新好玩的活动的特点，设计了本节课，在培育幼儿肌肉熬炼的同时，也培育孩子对体育活动的爱好。

二、活动目标

1、熬炼幼儿手指力气，增加手指抓握力。

2、熬炼幼儿手臂肌肉力气。

3、通过共同完成嬉戏，培育幼儿团结合作的意识，学会共享。

三、重点难点重点：幼儿能驾驭嬉戏的玩法。

难点：幼儿在活动中要时刻留意规则、平安。

四、活动打算

大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。

五、活动过程

（一）、热身运动幼：站成4纵队。

师：播放音乐，带领幼儿一起活动。

（二）、相识两种彩虹伞。

1、相识第一种彩虹伞（小伞）。

师：提问，1、它的名字叫什么？2、它有什么特征？3、它有什么作用？引出另一种彩虹伞。

幼：思索、回答。

2、相识其次种彩虹伞（大伞）。

师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：提问，1、大伞和小伞有什么相同的特点？2、我们一起轻轻地抖动大伞，像什么？（波浪、流水）3、用力地抖动大伞，又像什么呢？（波涛汹涌的大海浪）。4、我们可以怎样来玩大伞？谁来说一说，并让其示范动作。时刻激励。

（三）、嬉戏活动

1、狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶狠的大灰狼，当听到狼来了的时候，你们要躲进大伞里爱护自己，手脚都不能露在外面，一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到狼回家了时，才能出来。老师示范一次，请2－3名幼儿扮演大灰狼玩2－3次。（附背景音乐：狼来了）

2、吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听老师口令（放下来坐在大伞上），大蛋糕变出来了，快来品尝吧！（做吃的动作，很享受的样子）。

3、炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内，我们用力炒，把全部的玉米炒到外面来才算炒熟了，我们一起来做做吧。打算20个球，每人拿一个，假装做吃状，然后送回蓝子里。（背景音乐：童年）

4、开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。（播放开火车音乐）交换嬉戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行嬉戏。

邀请客人老师也来参与开火车的嬉戏。我请全部男生，去邀请你喜爱的客人老师来开火车吧！男生和老师们一起开火车一次。

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