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小学大单元-四下第八单元 编织五彩的童话梦 学生用书【作业设计.pdfVIP

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  • 2024-02-05 发布于河北
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小学大单元-四下第八单元 编织五彩的童话梦 学生用书【作业设计.pdf

    小学语文大单元教学设计

    第八单元编织五彩的童话梦

    【打开一扇窗】

    奇妙的童话世界，

    有真有善有美，

    犹如那温暖的阳光，

    带给我们希望和力量。

    打开闪光的童话宝盒，

    讲讲动人的故事，

    听听他们的心声，

    获得成长的力量，

    编织我们五彩的童话梦！

    任务要求

    1.认识“妖、矩、乖”等8个生字，会读多音字“冲”，会写“介、

    绍”等12个生字。

    2.把握文章的主要内容，知道王葆想得到宝葫芦的原因，体会人物

    编个宝葫芦的故事的童真形象。

    3.能根据已有内容创编故事，并讲给同学听。

    4.积累有关“学习”的名言。

    1.认识“允、砌、啸”等8个生字，会写“荫、溢”等15个生字。

    2.有感情地

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