26 方帽子店 优质教案.docxVIP

26＊方帽子店

【核心素养目标】

文化自信：感悟时代在发展，要与时俱进，不能因循守旧。

语言运用：有感情地朗读课文，了解故事内容，能简单复述课文。

思维能力：说说课文中哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这部分内容。

审美创造：体会方帽子店被淘汰，新帽子受欢迎的原因。

【课前解析】

关注略读：略读课文与精读课文的教学要求有所不同，教学目标指向“粗知文章大意”。呈现方式也不同，在文前有“学习提示”。本文中“默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分”是对前面精读课文中学到的复述方法的迁移运用。

关注课文插图：插图中，在方帽子店门口，两个扣着方帽子的大人，看到戴着圆帽子的小孩时一脸惊讶。课文插图与故事内容相对应，有助于图文对照，理解故事内容，感悟故事主旨——时代在发展，要与时俱进，不能因循守旧。

关注写作特点：课文能对比的手法表现新旧事物的不同与更替的原因。如：方帽子与圆帽子，大人与孩子对待方帽子、圆帽子的态度，两家帽子店，人们戴上不同帽子的感受。对比在文中处处可见，推动了故事情节的发展。

【教学目标】

1.认识“橱、蕉”等6个生字，读准多音字“溜”。

2.理解课文内容，了解旧事物被新事物淘汰的规律。

3.能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。

【教学重点】

能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。

【教学难点