高职应用语文教程（第二版） 教案 2条据 .doc

《高职应用语文教程》教案

授课内容

条据

课时

2

教学

目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.了解条据的概念、特点、种类、写作格式及写作要求。

1.能撰写出切合实际的条据。

1.认识到条据的重要作用，依法使用条据，认真严谨，提升职业素养。

教学

重难点

教学重点

教学难点

1.条据的种类和写作格式。

1.按照要求正确地完成条据的写作。

教学环节

任务导入（5分钟）→讲授新知识（60分钟）→训练巩固、知识拓展、检验（15分钟）→课堂总结（5分钟）→布置作业（5分钟）

授课方式

讲授研讨练习

教学过程

【任务导入】

从“一、二、三”到“壹、贰、叁”

明朝朱元璋执政时，曾开展过一次大规模的反腐败斗争，成千上万涉嫌腐败的官员受到严惩。那些腐败官员的一个最重要的贪污手段就是涂改账目，把收入的钱粮数字由大改小，把支出的钱粮数字由小改大，然后把两个数字差额的钱粮装入私囊。而汉字的数字“一、二、三……十”又是比较容易涂改的，如“一”很容易就可涂改成“二”和“三”；“十”改成“七”也不难，拐个弯就可以。许多管钱粮的官员就在这上面做手脚。

朱元璋在严惩这些贪腐官员的同时，下令对容易涂改的记账数字进行改革，于是便有了