高职应用语文教程（第二版） 教案 2总结.docx

《高职应用语文教程》教案

授课内容

总结

课时

2

教学

目标

知识目标

能力目标

素质目标

了解总结的概念、特点、种类。

掌握总结的写法和要求。

1.能够按要求规范拟写总结。

2.提高学生分析、归纳材料的能力。

要善于总结，树立及时获取经验、教训的意识，更好地指导未来。

教学

重难点

教学重点

教学难点

熟悉和掌握总结的格式和写法。

能够按要求规范拟写总结，提高学生分析、归纳材料的能力。

教学环节

任务导入（5分钟）→讲授新知识（60分钟）→训练巩固、知识拓展、检验（15分钟）→课堂总结（5分钟）→布置作业（5分钟）

授课方式

讲授研讨练习

教学过程

【任务导入】

毛泽东曾指出：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”这段话精辟地阐述了总结的作用和意义。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路。

【讲授新课】

一、总结的概念

总结是国家行政机关、企事业单位、社会团体或个人对前一段