高职应用语文教程（第二版） 教案 2通报.docx

《高职应用语文教程》教案

授课内容

行政类应用文通报

课时

2

教学

目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.了解通报的基本文体知识，掌握通报的写法和写作要求。

1.具备根据任务要求，正确选用通报种类并进行拟写的能力。

1.培养学生根据实际需要和工作要求正确选用公文文种的意识。

教学

重难点

教学重点

教学难点

1.了解通报的特点与种类。

1.掌握通报的写法。

教学环节

任务导入（5分钟）→讲授新知识（60分钟）→训练巩固、知识拓展、检验（15分钟）→课堂总结（5分钟）→布置作业（5分钟）

授课方式

讲授研讨练习

教学过程

【任务导入】

当上级需要向下级表彰先进、批评错误、传达重要精神时，便需要用到通报这一文种。通报写作不规范，就会起不到表彰先进、批评错误的作用，规范写作通报，需要掌握通报的文体知识和写作要点。今天，我们一起来学习一下通报的有关知识。

【讲授新课】

通报的概念

通报是用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的一种行政公文。

通报运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用，其目的是交流经验，吸取教训，教育干部、群