幼儿园中班音乐《小毛驴》教学设计.docxVIP

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幼儿园中班音乐教案?小毛驴?含反思

中班音乐教案?小毛驴?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿锻炼手眼协调能力，熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲?小毛驴?，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园中班音乐?小毛驴?含反思教案吧。

活动目标

1熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲?小毛驴?。

2锻炼幼儿的手眼协调能力。

3对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

4在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

教学重点、难点

幼儿学会这首歌，理解小毛驴的心情用身体语言表现小毛驴主人被摔的样子

活动准备

1手工制作小毛驴一个

2创设小毛驴出去吃草的游戏环境。

3风琴乐普

活动过程

一、以谈话引题。

春天到了，天气变得越来越暖和，小朋友也需要经常到外面晒晒太阳，不信，你们看，小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢。

二、熟悉歌词，学说歌词。

1、教师念歌词，幼儿熟悉。现在就让我来说说小毛驴的故事吧!

2、幼儿集体跟念歌词。

我们小朋友也把小毛驴的故事学一学，说一说吧，听听谁说得最好听!(幼儿跟说歌词2-3次，教师适时鼓励)

三、熟悉旋律。

1、我有一只小毛驴，我从来也不骑!

2、想学就和我一起来吧!(幼儿慢唱旋律一遍)

3、我是只可爱的小毛驴，主人