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中小学教师信息技术应用能力提升培训（优秀6篇）

信息技术应用能力提升培训心得体会篇一

我有幸参加了湘西州信息技术应用能力提升工程的培训。通过这次培

训，给了我深深地震撼。现在的我们生活在信息化时代，特别是对信息技

术的综合运用能力，已不只停留在课本知识课件的制作上。让我认识到作

为一名教师，更应该更新陈旧的教学观念，积极主动吸纳当今新科技，并

致力于把它们应用于课堂的教与学活动中。这几天的培训时间虽短，但我

的收获颇多。

1、通过培训对信息技术的运用有了一个全新的认识。一改过去的

“多媒体可有可无”的落后思想，我们需要积极采用信息技术与各学科的

整合，特别是现在班班通的安装，可以说信息化教学已经正式启动。相信

这对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。当然在信息技术辅助教学方

面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不

断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技

术更好地辅助我们的教学，改变我们的教学策略，提高我们的教学质量。

2、通过培训学会了许多的信息技术实践操作知识。老师给我们上了

一些学以致用的信息化教程。比如ps软件，它可以对一些图片进行处理，

scienceword操作起来更加地方便，还介绍

了一些软件可以进行微课录制，例如class6、0、goldwave，还有

Adobepremiere对微课录制的声音和视频可以进行汇合。也让我知道了

微课录制是以学生为主体，真正做到了一对一教学的模式。

3、通过培训领略到优秀教师上展示课的风采。这些上展示课的教师

都进行了精心的准备，教学方法让我耳目一新。精美的课件，活跃地课堂

教学气氛，教师扎实地基本功，让教学和信息技术融合演绎得有声有色。

特别是有一位来自二小的彭老师上的《天净沙秋思》这一课，让我有身临

其境的感觉。教师铿锵有力地语言深深感染了我，听她的课简直就是一种

美妙的享受。

培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一一能言尽。在以后

的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，用所学到的教育技术知识更

好地应用教研教改中，提高课堂教学效率，做一名让学生、家长、社会满

意的优秀教师。

信息技术应用能力提升培训心得体会篇二

作为教育战线的一员，我有幸参加2023年农村义务教育学校教师远

程培训项目，“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖，充分发挥

了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，

共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技

术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料，班级交流讨论、集中答疑，

交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭

建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己

的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学

习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：

一、转变观念，提高自身素养

多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以

开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、

思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技

术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，

学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就

用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期

开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信

息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，

即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。

自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想

发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求

上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多

学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置

低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸

多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，

参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到

教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农

村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新