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五年级下册数学教学质量分析报告

五年级下册数学教学质量析报告

一、学生考试情况析：

本次考试五年级284人，参加考试284人，无人缺考。优秀

率：%，及格率%

二、试卷解读:

我认为本次考试的命题有如下特点：

1、重视基础知识与技能的考试

从知识点上来看，对于整个学期所学过的每个知识点都有涉及，

而且部合理。其中包括了数与代数、空间与图形、统计与概率等方

面。其中“数与代数”在整个试卷中，几乎涵盖了所有题目，作为解

决问题的基础知识。试卷重视基础知识的同时，又很注意考查必要的

计算和解决问题的能力。从题型上看，基本都是学生常见的，熟悉的

题型。由此可见，本次试卷非常重视基础知识和基本技能的考查。

2、重视数学与现实生活的紧密联系

数学与生活密不可，我们在平时的教学工作中，就强调要让孩

子们充份感受到生活中的数学，让孩子学数学，用数学。本次的考试

也充份体现了这一点。在考查学生数学知识的同时，也让孩子解决一

些生活中的数学问题。

三、质量析

本次的考试一共有六道大题，别是填空、判断、选择、计算、

解方程和解决问题。

1、填空：本题包括统计、长方体和正方体的体积单位的换算及不

同

单位名称量的比较大小、露在外面的面、数乘除法的比较大小、

数小数和百数之间的换算。

本题满16，在其中的第3题的出错的最多。

3.把4个棱长为20厘米的小正方体堆放在墙角处，有（）个面露

在外面，露在外面的面积是（）平方米。

学生第（1）空做对基本都能填对，但是第2空出错较多，正确答

案应该是36平方米，很多学生填的是3600。出错原因，棱长的单

位名称是20厘米，而最后面积却是平方米作单位，出错的原因学生

不够细心，没有认真审题，直接把面积算出来没有换算就填空了。第7

题也出错率也比较高：在左图中，阴影部的面积占整个图形的

（）%，这个数化成数是（），化成小数是（）。正确答案是阴影

部占整个图形的37.5%，这个数化成数是3/8，化成小数是0.375。

学生对于数、百数和小数之间的相互转化不够熟练，好多学生可

以填出数，但化成小数或是百数出错；也有部学生是百数和

小数填对了，但是数却不是最简数。在这道题根据图形可以先填

出数3/8，然后再化成小数、百数。

在平时的教学过程中，我们要进一步加强学生对知识的熟练掌握，

加强练习的量及解题技巧的培养；加强学生良好学习习惯的培养，培

养学生细心认真的学习态度。

2、判断。本题满5

第4题：测量一个土豆的体积，可以把它完全没入一个装满水的

水槽中，溢出的水的体积，就相当于这个土豆的体积。（）

这道题是对的，不规则物体的体积测量可以用上述方法进行。

在我们今后的教学工作中，进一步加强学生对数学信息的析和

基础知识掌握的准确性，把基础打扎实。

3、选择

本题满9，在本题中出错的最多的是第5题：

李明的体重为36千克，他比五芳重1/4。如果王芳的体重用X表

示，下面方程正确的是（）

①1/4X=36②X+1/4X=36③X-1/4X=36

正确的答案是②X+1/4X=36，出错的大部学生选择了③X-

1/4X=36。

这道题出错的原因，学生没有认真析关键句，“他比