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高考人物形象分析题型中考查人物形象作用题目的答题思路

知识链接：形象描写在文学作品中的作用

形象描写是文学作品中的重要组成部分，它通过对人物、场景、事物等的生动描绘，使读者能够感受到作品的真实性和鲜活性。形象描写在文学作品中具有丰富的功能和作用，它可以加深读者对人物性格的认识、传达作者对事物的理解和情感、营造艺术氛围等。

一、深化人物形象

文学作品中的人物形象是作品生动的灵魂，形象描写在其中起着至关重要的作用。通过对人物的外貌、言行举止、心理活动等方面的描写，可以使读者更加深入地了解人物的个性特点。

例如，小说《红楼梦》中贾宝玉的形象描写是极为丰富的，作者通过对其容貌的描绘、行为的描写以及丰富的心理活动刻画，使读者对贾宝玉的善良、多情、纨绔等特点有了深刻的印象。

二、传达作者的情感和观点

形象描写是作者表达情感和观点的重要手段之一。通过对人物、场景等形象的描绘，作者可以将自己的情感和观点融入其中，使读者更好地理解作品的主题和思想。

例如，王小波的小说《黄金时代》中，通过对女主人公陈清扬的描写，表达了对青春激情的追求和对封建旧社会束缚的反叛，传达了对现实社会的不满和对自由追求的渴望。

三、营造艺术氛围

形象描写在文学作品中还可以通过对景物和环境的描绘，营造出特定的艺术氛围，增强作品的艺术感染力和独特魅力。作家通过对自然景色或社会环境的描写，为文学作品赋予了独特的色彩和氛围。

例如，鲁迅的《狂人日记》中，通过对北京城市环境的描写，刻画出了一种沉闷、压抑的氛围，以表达作者对当时社会现实的不满和对精神追求的呼唤。

四、提升作品的艺术性

形象描写是文学作品中的艺术手法之一，它可以丰富作品的艺术性，使作品更具感染力和欣赏价值。通过生动的形象描写，读者可以感受到作品中所描绘的人物、场景、事物等的真实性和鲜活性，使作品更加生动有趣。

例如，韩寒的小说《三重门》中，通过对角色形象的描写，使作品更具有戏剧性的张力和可读性，提升了作品的艺术性。

综上所述，形象描写在文学作品中发挥着重要的作用。它可以深化人物形象，传达作者的情感和观点，营造艺术氛围，提升作品的艺术性。通过精心描写人物的外貌、言行举止和心理活动，作者能够让读者更加深入地了解和认识人物，进一步理解作品的主题和思想，增强作品的感染力和艺术价值。形象描写是文学创作中不可或缺的一部分，它为作品增添了丰富的内涵和情感色彩，成为作品的重要组成部分。

人物形象的作用

人物形象的作用分为：主要人物形象作用与次要人物形象作用

主要人物作用：

1、表达主题作用。人物形象的典型性，即折射出的社会现象以及带给人们的某种启示，是主要任务承担的重要人物。

2、推进情节的作用。主要是分析人物性格（命运）变化使情节有了变化，从而对情节起推动作用。

3、体现社会意义。结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用，以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这才是作品的真正写作意图。

次要人物作用：

①对主要人物起陪衬作用；次要人物能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点，使主人公形象更加鲜明

②贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性；

③同主要人物一同揭示或凸显主旨；

④推动情节发展。

【温馨提示：线索人物是特殊的次要人物，有对比、衬托、烘托、线索、揭示主题的作用】

人物作用题思路

1、从与其他人物的关系来看，即对其他形象塑造的作用：对比、衬托，突出人物形象特点；

2、从与故事情节的关系来看，即对故事情节发展的作用：贯穿全文线索、推动情节发展；

3、从与文章主题的关系来看，即对文章主题表现的作用：揭示、突出主题。

4、对文章文学效果的作用：丰富作品的艺术性，使作品更具感染力和欣赏价值

分析小说人物形象的作用，要挖掘其典型性，把握人物性格特点所折射出来的社会历史的内涵，明确其对现实生活中人们思想的导引作用

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江??上

冯至

子胥望着昭关以外的山水，世界好像换了一件新的衣裳，他自己却真实地获得了真实的生命。时节正是晚秋，眼前还是一片绿色，夏天仿佛还没有结束。向南望去，是一片人烟稀少的平原。

他在这荒凉的原野里走了三四天，后来原野渐渐变成田畴，村落也随着出现了，子胥穿过几个村落，最后到了江边。

太阳已经西斜，岸上三三两两集聚了十来个人：有的操着吴音，有的说着楚语。有人在抱怨，二十年来，这一带总是打过来打过去，弄得田也不好耕，买卖也不好做。一个上了年纪的人说：“前几年吴王余昧死了，本应该传位给季札，但是季札死也不肯接受，退到延陵耕田去了。一个这样贤明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高洁。”

“他只自己保持高洁，而一般人都还在水火里过日子，——我恨这样的人，我们都是吃了他高洁的苦。”一个年轻人愤恨地说。

那老年人却谅解季札：“士各有志。他用行为感动