教科版科学一年级下册1-7-认识一袋空气 课件.pptVIP

探索一：感受一袋空气把木块放入杯子里，晃动杯子，木块能流动吗？探索一：感受一袋空气把水倒入杯子里，晃动杯子，水能流动吗？用铅笔的尖端对充满空气的塑料袋扎一个小孔；将小孔对准自己的脸，捏塑料袋。说说脸部的感觉，空气能流动吗？好像有风在吹。探索一：感受一袋空气1认识一袋空气7我们周围的物体知道空气是无色、透明的气体；了解空气与木块、水的不同点和相同点。通过与水、木块的对比实验，总结空气的特征。学会用语言描述空气的特征。【学习目标】【学习重点】【学习难点】透明塑料袋木块水烧杯材料准备回顾旧知新课导入烧杯里面有东西吗？烧杯里面有空气！利用前面所学的知识说一说，我们可以从哪些方面认识物体的特征？颜色形状气味轻重流动性粗糙程度是否透明……循序渐进探索新知怎样收集一袋空气？收集空气的工具透明塑料袋收集一袋空气收集空气的方法双手撑开塑料袋；保持撑开的姿势，从右向左挥塑料袋；袋子鼓起，迅速用双手收紧塑料袋口。收集一袋空气把空气拿在手中，捏一捏。探索一：感受一袋空气空塑料袋装满空气的塑料袋对比一下：装满空气的塑料袋与空塑料袋有什么不同？探索一：感受一袋空气与小木块和水相比，空气有什么特征？空气木块水探索一：感受一袋空气按顺序观察木块、水、空气的颜色、形状及透明程度，并在相应位置打“√”。颜色形状是否透明有无有无是否有无有无是否有无有无是否说一说：怎样闻空气的气味？按顺序闻一闻木块、水、空气的气味，并在相应位置打“√”。气味有无有无有无按顺序摸一摸木块、水和空气，并在相应位置打“√”。粗糙光滑摸得到摸不到摸得到摸不到将木块、水、空气分别放入塑料袋中，用手掂量，感受轻重，并在相应位置打“√”。轻重重轻重轻重轻*