第33讲　等差数列及其前n项和公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

如您在使用过程中遇到公式不显示或者乱码的情况，可能是因为您的电脑缺少字体，请登录网站/faq/index.html?q=/faq下载。如您还有其他方面的问题，请登录网站//faq，点击“常见问题”，或致电010本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本或者WPS软件，可能会出现不可编辑的文档。联系我们乱码问题版本要求新高考第33讲等差数列及其前n项和教师备用习题课前基础巩固课堂考点探究1.理解等差数列的概念和通项公式的意义.2.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.3.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.4.体会等差数列与一元一次函数的关系.课标要求?知识聚焦?1.等差数列中的有关公式已知等差数列{an}的首项为a1,公差是d,前n项和为Sn,则an+1-an=d等差数列定义式(d为常数)?等差中项A=?(A是a与b的等差中项)?an=a1+(n-1)dan=am+(n-m)d(n,m∈N*)通项公式或??前n项和公式Sn==??na1+d?课前基础巩固2.等差数列的性质已知{an}是等差数列,Sn是{an}的前n项和.(1)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则有am+an==.?(2)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成数列.?2akap+aq等差课前基础巩固3.等差数列与函数的关系(1)等差数列{an}的通项公式可写成an=,当d≠0时,它是关于n的,它的图像是直线y=dx+(a1-d)上横坐标为正整数的均匀分布的一群的点.?注:当d0时,{an}是数列;当d0时,{an}是数列;当d=0时,{an}是.?dn+a1-d一次函数孤立递减递增常数列课前基础巩固?n2+n(2)前n项和公式可变形为Sn=,当d≠0时,它是关于n的常数项为0的,它的图像是抛物线y=x2+x上横坐标为正整数的均匀分布的一群的点.?注:若a10,d0,则Sn存在最值;若a10,d0,则Sn存在最值.??二次函数孤立大小课前基础巩固?4.等差数列奇数项与偶数项的性质:(1)若项数为2n,则S偶-S奇=nd,=.(2)若项数为2n-1(n≥2),则S偶=(n-1)·an,S奇=nan,S奇-S偶=an,=.(3)两个等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,则它们之间的关系为=.课前基础巩固?对点演练?题组一常识题1.[教材改编]已知在等差数列{an}中,a2=-3,a3=-5,则a9=.?2.[教材改编]在等差数列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8=.?-17[解析]设数列{an}的公差为d,则d=a3-a2=-2,∴a9=a3+6d=-5+6×(-2)=-17.180[解析]由等差数列的性质得a3+a4+a5+a6+a7=5a5=450,∴a5=90,∴a2+a8=2a5=180.课前基础巩固3.[教材改编]已知{an}是等差数列,其前n项和为Sn,若a3=2,且S6=30,则an=,S9=.?4.[教材改编]一物体从1960m的高空降落,如果第1秒降落4.9m,以后每秒比前一秒多降落9.8m,那么经过秒该物体落到地面.????[解析]设数列{an}的公差为d,则由已知可得解得∴an=6n-16,S9=9a1+d=-90+36×6=126.20?[解析]设物体经过t秒降落到地面.物体在降落过程中,每一秒降落的距离构成首项为4.9,公差为9.8的等差数列,所以4.9t+t(t-1)×9.8=1960,即4.9t2=1960,解得t=20.课前基础巩固题组二常错题索引:忽视等差数列中项为0的情况;考虑不全而忽视相邻项的符号;等差数列中各项的符号判断不正确.5.在等差数列{an}中,|a3|=|a9|,公差d0,则使数列{an}的前n项和Sn取最大值的正整数n的值是.?5或6[解析]由|a3|=|a9|,得|a1+2d|=|a1+8d|,解得a1=-5d或d=0(舍去),则a1+5d=a6=0,又d0,∴a50,故使前n项和Sn取最大值的正整数n的值是5或6.课前基础巩固6.在首项为28的等差数列{an}中,从第8项开始为负数,则公差d的取值范围是.??[解析]由题意知数列{an}满足即所以即-≤d-4.?课前基础巩固7.已知等差数列{an}的通项公式为an=10-n,则a1+a2+…+a20=,|a1|+|a2|+…+|a20|=.????[解析]设数列{an}的前n项和为Sn,则S20=a1+a2+…+a20==-