3-7 设计制作小车(一)(练习)教科版科学四年级上册.docxVIP

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  • 2024-02-14 发布于江苏
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3-7 设计制作小车(一)(练习)教科版科学四年级上册.docx

3.7《设计制作小车(一)》习题(含答案)

一、选择题

1.当制作的小车不能完成要求的任务时,我们应该()。

A.放弃探究

B.反思改进

C.扔掉小车

2.根据自己设计制作小车时学到的方法和经验,你认为设计制作小车的步骤应该是下列哪一项?()

A.制订方案—明确问题—实施方案—评估与改进

B.明确问题—制订方案—实施方案—评估与改进

C.明确问题—评估与改进—制订方案—实施方案

3.我们可以利用气球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是()。

A.把小车的重量减轻

B.把气嘴做小一些

C.把气球吹得鼓一些

4.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用()方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力

B.增加橡皮筋的数量

C.增加橡皮筋缠绕的圈数

5.设计制作小车时,我们可能会遇到一些问题。对于这些问题,处理方法比较合理的是()

A.按照老师的方法,逐一改正

B.不管问题,继续制作小车

C.合作交流,分析问题原因,重新设计改进

6.在设计和制作“橡皮筋小车”时,应该()

A.先设计后制作

B.边设计边制作

C.先制作后设计

二、判断题

1.设计制作小车时,要先进行设计,再按照设计图制作和测试。()

2.赛车设计成流线型的车身,可以使阻力减小。()

3.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。()

4.很多交通工具都设计成流线型,主要是为了美观。()

5.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。()

三、综合题

如图所示是一辆赛车,分析并回答下面的问题

1.动力设计:使用功率较的发动机。

2.轮胎设计:宽大的轮胎以及轮胎上的花纹,可以摩擦力,避免打滑。

3.车身高度和宽度的设计:车身很,轮胎之间的距离较,可以使行驶更。

4.外形设计:车身设计成型,使其受到的降到最低。

参考答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

二、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

三、综合题

1.大

2.增大

3.低大稳定

4.流线阻力

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