《锤炼思想-学习写得有文采》教案.docxVIP

《锤炼思想-学习写得有文采》教案

【习作目标】??

1．正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。??

2．在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。??

【写作指津】??

没想清楚，即使是文章大家也做不到明确通顺。?——叶圣陶??

古人不废炼字法，然以意胜而不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。??——沈德潜?????????????????????????????????????????????

不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。??——法国?福楼拜??

一句漂亮的话之所以漂亮，就在于所说的东西是每个人都想到过的，而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。??——布瓦格?

?一、经典课文例句剖析

1、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。——《从百草园到三味书屋》

2、五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她