八年级数学上册专题11.2 与三角形有关的角（教师版）.pdfVIP

专题11.2与三角形有关的角

1、会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.

2、会运用三角形内角和定理进行计算.

3、理解并掌握三角形的外角的概念．

4、会利用三角形的外角性质、直角三角形的性质解决问题.

知识点01三角形的内角和定理

1）三角形内角的概念：三角形内角是三角形三边的夹角．每个三角形都有三个内角，且每个内角均大于

0°且小于180°．

2）三角形内角和定理：三角形内角和是180°．

3）三角形内角和定理的证明：证明方法，不唯一，但其思路都是设法将三角形的三个内角移到一起，组

合成一个平角．在转化中借助平行线．

【微点拨】

三角形内角和定理的应用主要用在求三角形中角的度数．①直接根据两已知角求第三个角；②依据三角形

中角的关系，用代数方法求三个角；③在直角三角形中，已知一锐角可利用两锐角互余求另一锐角．

【知识拓展1】运用三角形的内角和定理解决角度问题

例1．（2022·河南濮阳·八年级期末）有一块直角三角板DEF放置在ABC上，三角板DEF的两条直角边

DE，DF恰好分别经过点B、C，在ABC中，DBADCA40，则A的度数是（）

A．40