组1公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

2.下列图象（从发生反应开始计时）与对应序号中叙述不一致的是（）

A．一定质量的红磷在足量的空气中燃烧

B．加热高锰酸钾制取氧气

C．硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系

D．质量相同的粉状碳酸钙和块状酸酸钙与足量的稀盐酸反应

20、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。瓶内气压的变化如图2．下列说法不正确的是（）

A．AB段气压不变是红磷没有开始燃烧

B．BC段气压增大是因为燃烧放热

C．CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗

D．DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大

2.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减少“碳足迹”的是(▲)

A．减少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具

7.某市街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液。下列相关说法中，错误的是（▲）

A．给大树输液液体的主要成分是水、有机物

B．“挂吊瓶”的针头应插入到树干的输导组织

C．树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发

D．是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的有效方法

8．某同学探究了种子萌发过程中种子质量和所在密闭容器中温度的变化，结果见下表，下列叙述不正确的是

2小时前种子质量（g）

现在种子质量（g）

2小时前的温度(℃)

现在的温度(℃)

甲组：萌发的种子

30

25.5

26

32

乙组：煮熟的种子

30

29.7

26

26

A．乙组种子不进行呼吸作用，在该实验中起对照作用

B．甲组种子质量减少是由于呼吸作用分解了有机物

C．甲组容器中温度上升是由于呼吸作用释放了热量

D．实验结果说明种子萌发阶段呼吸作用强于未萌发的种子

4．两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，该实验是为了研究

A．根吸收水分的主要部位在根尖

B．根毛细胞从土壤中吸收水分的条件

C．无机盐对植物生长的影响

D．伸长区是根尖吸收水分的主要部位

6、如图是我国高新6号反潜机，机尾安装了一个长长的“尾刺”，这就是磁异探测仪。其原理是当飞机飞过某个海域时，飞机航线下方若有潜艇，其巨大金属壳体的磁性肯定会让四周的地球磁场分布产生变化，而磁异探测仪就是能捕获这种微弱磁场变化而引起的电流变化。磁异探测仪的工作原理与下列哪个选项的原理相同（）

1． 两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按图所示方式连接，一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，则以下结论正确的是()【版权所有：21教育】

A．M带正电 B．M带负电

C．M可能带电，也可能不带电 D．M不带电

19．关于如图所示的电和磁知识，下列说法错误的是()

A．电动机是利用了通电导体在磁场中受到力的作用来工作的

B．有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全隐患

C．梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性

D．磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的

1.济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”，种植的西瓜，硒的含量高，色泽好、糖分高，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是（??）

A.原子B.单质C.分子D.元素

2.氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（）

A.A????B.B??????C.C??????D.D

6.用易观察的量（或现象）显示不易直接观察的量（或现象）是科学研究的常用方法。

下列不是应用这一方法的是（）

A．①用水分子模型来表示水分子的结构

B．②用吸引铁屑的数目比较磁体磁性强弱

C．③以U形管中液面高度差的变化来反应叶蒸腾快慢

D．④以玻璃片上的水发生凝固体现烧杯中的反应是吸热的

7．下列图示是小雪的一些实验操作，其中正确的是

A．实验室制取氧气的发生装置B．如果木条熄灭，则集气瓶内的气体是CO2

C．检验O2是否收集满D．天平能平衡，但不能验证质量守恒定律

5． 下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是()

A．2Na：“2”表示两个钠元素

B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

C．2OH－：