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心理学教师简介

教育科学系从事公共心理学教学的教师主要有8位，分别是张道祥、张月喜、

武建华、丁俊兰、魏青云、王玉美、颜廷凤、程巍。他们年龄结构合理，以中青

年教师为主，其中50岁以上的教师1人，40-50岁之间的教师3位，30-40岁之

间的教师3位，30岁以下的1位，拥有硕士学位6人，分别毕业于国内不同的

大学。高级职称的有4人，占50%。

这些老师的研究方向涵盖了心理学的各个主要方向，有的以研究教师心理、

学生心理为主，有的以研究学生心理咨询为主，有的研究实验心理学为主。

在教学过程中，我们努力在先进的教育理念指导下改进课堂教学，探索适合

自己的教学方式，经过多年的实践和摸索，形成自己的教学风格，提高了教学效

果。由于认真钻研，工作扎实，逐渐总结出一套行之有效的教学方式，如一方面，

让教师的讲授法与学生自己分析心理教育教学案例、撰写心理学小论文和进行课

堂讨论相结合，课堂理论教学与教育实习相结合；另一方面，注重通过学生的真

实案例等来引导学生将学习心理学理论和实践紧密结合起来。多年的实践表明这

样的教学颇得学生好评，效果显著。在历次学生评教活动中，普通心理学的教师

多数都名列前茅。

在教学特色上，有的老师擅长案例教学、情景教学，有的老师以定量和定性

相结合的方式对教师和学生心理进行了一定研究，有的老师则善于利于现代教育

技术结合心理学的教学中去，效果都非常显著！

从事普通心理学的教师中，有三位曾参加学校组织的青年教师课堂大赛，分

别获得一个一等奖和两个二等奖的好名次，在教学科研方面，取得了非常突出的

成果，如张道祥、魏青云、程巍等教师的科研论文多次在核心期刊上发表，个人

或教研室集体的研究成果获得省市各种表彰，在同龄教师中成绩显著（详细内容

见申报材料）！

主要教师介绍：

（一）丁俊兰

1．基本简历：女，1998年毕业于曲阜师范大学教育系，本科；2007年毕业

于山东师范大学教育学院，硕士。

2．职称：讲师

3．研究方向：教师、学生心理

4．研究特色：近年来，以定量和定性相结合的方式对教师和学生心理进行

了一定研究。并发表相关文章：

《新建本科院校教师职业倦怠现状研究》，滨州学院学报，2007(6)：83-87

页，独立。

《新建本科院校教师职业倦怠的对策研究》，职业时空(核心期刊)，2008

（5）:7-8，第一位。

《对师范生心理素质教育的思考》，山东省农村管理干部学院学报，第19

卷第4期140页，独立；

《中华人文精神简论》，滨州学院学报，第21卷第1期：94-96页，第二；

《大学生学业不良的归因研究》，科技信息，2007年第6期：38-39页，独

立。

参与的教学研究课题：《高师心理学课堂教学的改革从形式到内容》，第二位。

5．教学成果：

主讲的课程：心理学公共课周学时37届学生

教育学公共课周学时37届学生

心理卫生与咨询专业课周学时42届学生

实践性教学：教育实习2届20人

毕业论文2届16人

学术成果：《当代普通心理学》，吉林大学出版社，2006年9月，参编。

6．教学特色：多年从事心理学课程方面的教学，精通教材内容，能较好的

理论联系，灵活运用讲授法、演示法、实验法等多种教学方法，并结合自制的教

学课件进行现代的多媒体教学。

（二）魏青云

魏青云，女，讲师，硕士，1968年10月出生。

2001年10月由滨州市二中调入滨州师专工作，一直以来担任教育学，心理

学，班主任工作概论、教育学等师范专业公共课的教学，教学过程中，努力在先

进的教育理念指导下改进课堂教学，探索适合自己的教学方式，形成自己的教学

风格，提高教学效果。由于认真钻研，工作扎实，逐渐摸索出一些行之有效的教

学方式，一方面，让教师的讲授法与学生自己分析教育教学案例、撰写教育教学

小论文和进行课堂讨论相结合，课堂理论教学