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教育研习报告【三篇】

这份报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上

级写一份报告，反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路，

以获得上级领导部门的指导。以下是为大家整理的关于教育研习报告的文章3篇,欢迎

品鉴！

经过两个月的进修，我斩获了很多，也懂了许多，同时也明朗了不少，进修总结：英

语专业师范生教育进修总结。下面我将把我两个月的进修生活分为五个部分展开总结：教

学经验、班主任工作、处事态度、学生友谊、关爱的心。

教学经验：如何上好一个普通班的课?普通班的学生其实可分为几个类型：好学的，

不学的，想学但又学不进的，想学好但成绩就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐

的。所以在设计一堂课的教学内容时，要考虑到的问题很多。如一、课前：是否完全了解

这个班大部分学生的真实水平。二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的兴趣，从而

使他们能够积极参与、配合。三、课后：是否达到这节课的教学目的，教学成果，即不同

层面的学生是否掌握了他们应该要掌握的知识。对于一个普通班来说，不可能要求每一位

学生都能一学就会，一听就懂，一说就明。要分层次去要求不同类型的学生。如：成绩相

对较好的学生，就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。成绩中等

的学生，要求他们至少要接受70%的教学内容。

成绩极差的学生，就可以建议他们拒绝接受40%的知识点。全然不学的学生，也必须

对他们有所建议，否则他们就真的全然退出一切了。对他们的建议就是能够忘记这文言里

面的5个单词，即使就是厉害的了，就应该表彰!在普通班听课，一定必须引导、确实多

于抨击、驳斥。首先，普通班的孩子自信心度就比较，又加之羞涩，温顺，怕错被人苦笑，

所以教师一定必须多引导他们，表彰他们，更多就是给与他们确实的目光和话语。使他们

渐渐突破自我，发生改变自我，从而坚信自我，那就顺利了。除了普通班的孩子存有一个

较显著的特点，就是被迫辞职总比听课精神更好，更活跃。做为老师，不仅必须高度关注

自己的教学，更必须擅于观测学生，多与学生聊天，碰触，就可以真正介绍学生的真实见

解和他们的市场需求。通过两个月的进修，我也初步了解到为什么学生们被迫辞职精神状

态总比听课要是?大部分学生都说道：因为看不懂所以想要睡，因为不明白所以可以走神，

因为研习不入所以可以整天。一个班只要存有一部分学生存有以上情况，那么就可以影

响至整个班级的课堂氛围，也可以直接影响至教师的教学和教师的教学态度。这个问题细

想，其实根源还是老师如何教导?一节课40分钟，该如何掌控?如何分配?直面学生的听课

状态，教师若想及时作出适度的调整，教师的应变能力与否高明?所以学生不是想象中的

那么不好教，课也不是那么不好上的啊，老师更不是那么房钱的呀!虽然两个月的进修，

自己也赢得了一点点的教学经验，但我晓得，这还远远不够呢。经验这东西就是必须依

靠长时间的不断累积，课堂教学，总结，不断探索，就可以存有更深的体会，就可以赢得

更多宝贵的财富。两个月的进修所赢得的教学经验，也并使我明白了教授学生科学知识，

如果仅仅只懂书本上的科学知识的话，那就是远远不够的。俗话说得好：必须给学生一

碗水，自己就要先存有一桶水。

【摘要】实习是每个学生必须有的一段经历，它使我们在实践中学到知识，打开视野，

为我们以后一步走向社会打下坚实的基础。特此书村网为您编辑了师范生教育教学实习报

告总结范文，解决您在写作中的难题!!

我的进修地点定在了一所中学，这也就是我曾经就读于过的学校，虽说曾经教导过我

的老师都已经无此这里了，但是这里的老师们还是给了我力小的积极支持和协助，使我受

益匪浅。

说实话，刚来的时候觉得很奇怪，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，

注意板凳不那么糟糕了，而且还新增了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我

曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是学生，而现在的我却以教师的身份来到这

里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。不过，很

快我就被安排了指导老师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消失了!呵呵，

很不一样的感觉!

在一个多月的进修生活里，我一直以教师身份严格要求自己，时时特别注意言行和仪

表，热心爱惜进修学校和班级学生，本着对学生负责管理的态度尽力搞好进修工作;同时，

做为实习生一员，一直很紧记进修守则，严格遵守进修学校的规章制度，认同学校领导和

老师，虚心听取他们的意见，