部编版七年级上册语文《走一步，再走一步》教学PPT课件说课.pptxVIP

走一步，再走一步美国莫顿·亨特训诫瘦骨嶙峋耸立心惊肉跳头晕目眩迂回读一读写一写凝视小心翼翼啜泣纳罕1故事发生在美国哪个城市？2发生在什么时候？3爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有几个？叫什么？抢答题4悬崖有多高？岩石架有多高？讨论与思考1课文主要记叙了什么事情？2这件事发生在何时何地？发生的原因是什么？3“我”为什么“一时拿不定主意”？后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢？4“我”在爬山途中遇到了哪些困难？当时“我”是怎么想的？5后来“我”又是怎样脱险的？脱险以后“我”有什么感受？复述要求1跳读课文，抓住以上讨论要点2重点细节，尤其是脱险部分，尽量用课文原句3口齿清楚，能正确表达感情1找出这部分开头的自然环境，想想有什么作用？2父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步？这对你有什么启示？3“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上？三句话的语气有什么不同？后两句写出了我的什么变化？4我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为什么还说“我产生了巨大的成就感”？5结合文章最后一段，说说你对题目“走一步，再走一步”的理解？一个人在人生的道路上不可能一帆风顺。遇到困难，感受挫折都是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，把你的这种感受传给那些正在遭受困难的人们！溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步，再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处不妨尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步第四单元14走一步，再走一步莫顿·亨特学习目标1.在整体感知文章，了解基本故事情节的基础上，提高阅读速度，并勾画关键词句。2.品味文中的心理描写，把握人物心理成长的过程。3.结合自己的生活体验，思考并实践课文所探讨的人生经验。走近作者莫顿·亨特，美国作家、心理学家，他是文化界声望极高的专业作家。其代表作有《痛击》《心理学的故事》《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的一课》。字词积累zbājuànwù灼扒趴厌倦附和突兀怦怦晕眩哭泣呻吟恍惚抽噎嘲笑酷热暮色安慰凌乱惊讶畏惧参差不齐哄堂大笑惊慌失措yēxuànqìcēncīcuò辨字组词耸灌怂罐屡峭篓俏（灌溉）（瓦罐）（耸立）（怂恿）（屡次）（竹篓）（陡峭）（俏丽）词语解释谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。训诫：小心翼翼：嶙峋：纳罕：炫目：?啜泣：告诫、教导。形容人瘦削。惊奇、诧异。使眼睛昏花。抽噎，抽抽搭搭地哭。抢答题1.故事发生在美国哪个城市？费城2.故事发生距文中的“今天”多久？56年前3.故事发生在当时的什么时间？一个酷热的七月天4.故事发生的原因是什么？因为游戏玩厌，正在寻觅其他好玩的事。5.“我”为什么拿不定主意？因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。6.爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？一共有6个小男孩。内德和杰里。7.那座悬崖有多高？岩脊有多深？多长？只有60英尺左右；五六英尺深，15英尺长。8.所有的孩子都爬到岩脊了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？是的；不是；“我”。9.“我”在爬山中遇到了什么困难？“我”爬到岩脊上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。10.谁叫来了“我”的父亲？杰里11.“我”是怎样脱险的？在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。12.“我”现在多少岁？64岁（当时是8岁，时隔56年，所以8+56=64）你能用一句话概述故事内容吗？文章叙述了“我”在悬崖上遇险、脱险的经历，并由此悟出了经验。时间七月里一个酷热的日子美国费城的一个悬崖地点复述故事人物“我”，5个男孩，父亲事件起因?经过结果启示???游戏玩厌?去爬悬崖（1-5）中途被弃?进退两难（6-17）父亲指点?摆脱困境（18-28）走一步?再走一步（29）用两个字填空，概括故事情节：（）险——（）险冒脱“我”遇险时心理变化的过程。一、犹豫不决满头大汗浑身发抖二、晕眩哭泣三、神情恍惚