初中科学课件：第3节　第1课时　耳的结构和听觉的形成.pptx

全品作业本七年级下册浙教版科学

对环境的察觉第3节耳和听觉-第2章

第1课时耳的结构和听觉的形成第2章对环境的察觉知识要点分类练规律方法综合练自我提升

1．如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到传来的声音变得更大了，这说明耳廓的功能是()A．收集声波 B．传递声波C．感受外界刺激 D．无作用A知识点1耳的结构

[解析]耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到传来的声音变得更大了，这说明耳廓功能是收集声波。

2．当我们听到声音时，耳的下列结构中没有随声波振动的是()A.鼓膜 B．听小骨C．耳蜗内的液体 D．听神经D

3．耳的结构中，能接收声波并将其转化为振动的是()耳廓 B．鼓膜 C．听小骨 D．外耳道B[解析]声音是由物体的振动产生的，物体振动停止，发声也停止。

4．耳的下列结构中能放大声波的是()A．耳蜗 B．听小骨 C．耳廓 D．外耳道B

5．2018·萧山期中 随着手机的普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，上述细胞位于()A．外耳道 B．鼓膜C．耳蜗 D．咽鼓管C[解析]当外界声波经过外耳道传到鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听神经传给大脑的一定区域(听觉中枢)，这样就产生了听觉；因此对声波敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。

6．2019·台州期中 人耳失聪后就没有听觉。引起耳聋的原因是多方面的，如果是听神经或听觉中枢受到损害，听觉就很难恢复；如果不是神经性损害，通过医学手段或物理方法也能恢复听力或提高听力，如助听器可帮助提高听力。贝多芬耳聋后用牙齿咬住木棒顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，对此下列说法错误的是()A．固体可以传播声音 B．贝多芬可能是传导性耳聋C．贝多芬应该是神经性耳聋D．贝多芬的听觉中枢是正常的C

[解析]贝多芬耳聋后用牙齿咬住木棒顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，声音通过头骨、颌骨也能传到听神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫作骨传导，它说明固体可以传播声音；也说明贝多芬的听觉中枢正常，其耳聋为传导性耳聋而非神经性耳聋。

7．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将()A．振动 B．一直向左运动C．一直向右运动 D．静止不动A[解析]声波通过空气传递到肥皂膜上，引起肥皂膜振动。

8．放爆竹和礼花时，你若在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴，这种做法主要是为了()A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．防止听觉中枢受损伤B

9．某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛，但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是()A．耳蜗和前庭 B．前庭和半规管C．半规管和鼓膜 D．鼓膜和听小骨B[解析]前庭和半规管含头部位置变动的感受器，能感觉到翻滚、左右转动、加减速。

10．下列不属于中耳结构的是()A．鼓膜 B．耳蜗C．鼓室 D．听小骨[解析]耳蜗属于内耳结构。B

11．外耳的功能是__________________________，并将________传入中耳，中耳中的________随之振动，并通过__________将振动传入内耳。12．中耳的鼓室通过__________与咽相连通，其作用是使________内外空气压力保持平衡，从而使其正常振动。收集空气中的声波声波鼓膜听小骨咽鼓管鼓膜

知识点2听觉的形成13．下列关于耳的功能的叙述正确的是()A．耳是形成听觉的器官B．耳是形成位觉的器官C．耳是听觉和位觉的感受器官D．耳是形成听觉和位觉的器官C

[解析]当外界声波经过外耳道传导至鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听神经传给大脑的一定区域(听觉中枢)，这样就产生了听觉；因此感受声波刺激的细胞位于内耳的耳蜗内。前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器。因此耳是听觉和位觉的感受器官，形成听觉和位觉都在大脑皮层中。

14．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备