路基施工技术教案优.docx

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授课班级：道桥13级

教学课题：说课；学习情境一 路基施工准备工作

工作任务一 组织准备 工作任务二 物质准备目的要求：1、了解这门课程的主要内容和老师对学生的要求

2、了解组织准备和物质准备的内容。授课重点：重点：组织准备和技术准备内容。

授课难点：难点：项目经理部机构配置。教学方法：角色扮演和多媒体教学

课程类型：理论课教学工具：多媒体

教学步骤、方法手段：

一、组织上课：查出勤，并记录

二、引 言：路基施工前要做准备工作三、提 问：

四、导入新课：

时间分配：

5

五、新授课：

一、说课

教学内容

教学方法

1、课的性质：专业必修

2、课的内容；①路基施工

②特殊土路基施工

③交工验收

3、加入检测内容（压实度、平整度、弯沉值、CBR

值、动力触探等）

4、要求：①上课认真

②考试方式：考试70％+平时（作业+课堂表现+出勤）30％

教师:严格要求，把要求内容说具体。

二、路基施工准备工作

教师：请同学们想一下路基的形式。学生：通过思考得到填方和挖方

教师：图片展示路基的形式和各部分名称。

路基施工前的准备工作

①组织准备：

②物质准备：

③技术准备：

15

20

2、多媒体展示

3、教师简单介绍

④现场准备：

④现场准备：

1、组织准备

4、教师展示某在

20

教师：请大家分角色来扮演项目经理部机构配（置提问）建公路施工组织

学生：了解了项目经理部各部门的职责（回答）

2、物质准备

准备和物质准备

文件

15

包括：

六、课堂小结：1、项目经理部机构配置 2、物质准备工作内容 5

七、教师解疑 5

八、布置作业：九、板书设计

一、说课

1、课的性质：

2、课的内容；

3、加入检测内容

4、要求

课后备注：内容基本授受。

二、路基施工准备工作

1、组织准备

2、物质准备

授课时数：2课时

教学课题：工作任务三 技术准备 工作任务四 现场准备目的要求：1、掌握技术交底。

2、了解现场准备的内容。授课重点：重点：技术交底。

授课难点：难点：技术交底。

教学方法：角色扮演和多媒体教学课程类型：理论课

教学工具：多媒体

教学步骤、方法手段：

一、组织上课：查出勤，并记录二、引 言：施工前的准备工作

三、提 问：施工前的准备工作包括哪些？

四、导入新课：前面讲了施工前的准备工作中的组织准备和物质准备，现在接着学习技术准备和现场准备

时间分配：

5

五、新授课：

一、技术准备设计交底

图纸会审

技术交底包括：

教学内容

教学方法 15

1、详细介绍

教师：强调技术交底，逐级进行 20

二、现场准备

路基施工前，现场的准备工作有：恢复中线和复

查水准点，划定路界，路基放样，清理场地，修建临时

设施等。

1、恢复路线

⑴导线、中线复测和固定导线

20

⑵水准点的复测与加设

⑶横断面的检查与补测

教师：请学生回忆测量中的知识

学生：回忆并解说

2、划定路界（一般由业主完成）

3、路基放样

4、清理场地

2、多媒体展示

15

5、临时工程

3、教师简单介绍

六、课堂小结：1、技术交底

2、现场准备内容

5

七、教师解疑：八、布置作业：无

九、板书设计

5

三、技术准备

四、现场准备

技术交底

恢复中线和复查水准点

划定路界，路基放样，清理场地，修建临时设施

课后备注：结合原有知识，效果不错

授课班级：道桥13级

教学课题：工作任务五 路基施工组织设计

目的要求：1、了解路基施工组织设计的基本知识

2、了解路基施工组织设计方案授课重点：路基施工组织设计方案

授课难点：路基施工组织设计方案。教学方法：多媒体教学、讲解、讨论课程类型：理论课

教学工具：多媒体

教学步骤、方法手段：

一、组织上课：查出勤，并记录

二、引 言：施工前的准备工作后还要有施工方案三、提 问：施工前的准备工作包括哪些？

四、导入新课：前面讲了施工前的准备工作中的组织准备和物质准备，现在接着学习施工组织设计方案

时间分配：

3

5

2

五、新授课：

教学内容

教学方法

一、编制依据

二、编制原则（共5条）

三、原始资料的调查分析

四、编制内容

1、多媒体展示

30

1、施工总设计内容

2、分部、分项工程

五、施工进度计划的编制

某段公路的施工组织设计方案

2、附某公路的施工

教师：注意施工过程的安排和施工数据

组织设计方案

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六、课堂小结：施工组织设计方案

5

七、教师解疑

5

八、布置作业：

九、板书设计

一、编制依据

二、编制原则（共5条）三、原始资料的调查分析

四、编制内容

1、施工总设计内容

2、分部、分项工程

五、施工进度计划的编制

课后备注：与施工相结合，效果不错

授课时数：2课时

教学课