2023年外研版七年级英语下册Module 7 Unit1第二课时教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Module7Unit1第二课时教案

课题:M7U1Iwasborninasmallvillage.（第二课时）

【教学目标】

知识目标：掌握一般过去时的含义及用法，掌握was和were的用法。

能力目标：能听懂有关过往生活话题的讨论，并能了解大意，从中获取主要信息

情感目标：通过本课的学习，让学生能够向他人介绍自己、展现自己，增进同学、朋友间的相互了解，也增进彼此间的友谊。

【教学重点】1)wherewereyouborn?2)Iwasbornin…

3)Whatweretheylike?

【教学难点】一般过去时was/were的用法。

（一）当我们要叙述过去发生的事情，尤其是讲故事时，要用一般过去时。

如：WewenttoseeourteacherlastSunday.上周日我们去看我们的老师。

原形

am/is

are

过去时

was

were

（二）be的过去时

（三）含was和were的句式变化。

=1\*GB3①否定句：was和were后加not即可，可缩写为wasn’t和weren’t

如：Iwasn’tinBeijinglastyear.

Thereweren’tanypicturesonthewallyesterday.

=2\*GB3②一般疑问句：was和were提前即可，有肯定、否定两种答语。

如：-WereyouinBeijinglastyear?

-Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

-Werethereanypicturesonthewallyesterday?

-Yes,therewere./No,thereweren’t.

=3\*GB3③特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

如：Wherewereyoulastyear?/Whatwasonthewallyesterday?

【教学方法】任务型教学法，讲授法，小组合作学习法，情境演练。

【重难点突破】以介绍为核心，通过小组活动，在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现，从而强化学习重难点。

【教具】Ataperecorder,multimedia

（

(六)知识点归纳梳理(个人/小组)

1）重点词汇：

2）重点短语

1）2）3）4）

3）重点句型1）2）3）

(七)达标检测：

一．句型转换

1.IwasborninBeijing.(对划线部分提问________________________?

2.Tonywasfriendlyatschool.(改为一般疑问句)

_____________atschool?

3.WasMr.GreenyourEnglishteacher?(做肯定、否定回答)

Yes,____________./No,____________.

4.Lingling’sfirstteacherwasMs.Gao.(对划线部分提问)

______________Lingling’sfirstteacher?

二、根据汉语完成句子。

1.她出生在一个大城市。

She__________________abigcity.

2.你的第一任老师是谁？

Who__________________teacher?

3.这个村子的名字是什么？

__________________ofthevillage?

4.-李先生是你的老师吗？-__________________yourteacher?

-是的，他是。-Yes,____________.

5.海伦在学校表现很好。

Helenwas__________________.

6.你的母亲出生在哪里？

板书设计：

Module7Unit1

1)wherewereyouborn?

2)Iwasb