Unit 2 My week Part A Lets talk大单元教学设计 人教pep五上.pdfVIP

Unit2Myweek

新课标实施背景下的对话课设计

课题：五上MyweekPartALet’stalk

教材：PEP英语五年级上册

课型：ALet’stalk（对话课）

年级：五年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

1.单元主题：Myweek

该主题属于“人与自我”和“人与社会”范畴，设计“学校与学校生活”“周末

活动”所展开的。

2.单元教学内容分析及目标

语篇核心词汇核心句式技能与策略学习要

点

1.认识一周7天的Monday,Tuesday,Whatdayisittoday?借助图片和语篇推

表达。Wednesday,Whatdoyouhave测单词的音、行、义、

（配图词汇语篇课）Thursday,Friday,on...?用。

（1课时）Saturday,Sunday,

weekend

2.课程安排loveWhatdoyouhave借助图片和语篇理

（对话课）cookingclasson...解学习内容。

（1课时）Ilove...

3.周末活动washmyclothes,Doyouoften...on借助图片和语篇推

（配图词汇语篇课）watchTV,theweekend?测单词的音、行、义、

（1课时）dohomework,Whatdoyouoften用。

readbooks,doontheweekend?

playfootball

4.兴趣爱好cleanhelpDoyouoften...on借助图片和语篇理

（文具整合）theweekend?解学习内容。

（1课时）Yes,Ido.

No,Idon’t.

5.我爱语音课Icanspell.借助图片自己总结

(自然拼读课)ee字母组合在单词中发音规律。

（1课时）的发音规则。

3.单元结构图

【概述】

本课是PEP教材五年级上册Unit2Myweek本单元一共5课时，

本课为第2课时

【设计理念】

以新课标为导向，以大单元教学设计理念为依据，以言语交际为中

心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透

任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰

富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。

【教学目标】

一、语言知识目标

1.学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意

2.学生能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话并进行角色扮演

3.学生能够在情景中运用句型“Whatdoyouhave/doon…?”询问并回

答某人某天的课程或者活动安排

4.学生能够在语境中理