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  • 2024-02-28 发布于浙江
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部编版四年级上册语文教案优秀3篇

部编版四年级上册语文教案篇一

【学问与技能】

1、正确认读、书写本课生字、词语。

2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

3、理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,领悟作者的一些表达方法。

【过程与方法】

通过朗读感悟,在自主合作探究中了解本课主要内容。

【情感、看法与价值观】

体会蟋蟀吃苦耐劳、不愿随遇而安的精神,培育学生细致视察的习惯。

重点

了解蟋蟀的住宅是怎样建成的,通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳、不愿随遇而安的特点。

难点

体会作者用生动形象的语言描写详细事物的写作方法。

老师:布置学生收集蟋蟀的相关资料;做一张蟋蟀纸板图(用于贴图)。

学生:预习课文,通过互联网等工具初步了解蟋蟀的习性。

2课时

1、正确认读、书写本课生字、词语。

2、朗读课文,理解课文从哪几个方面介绍了蟋蟀的住宅。

重点

了解课文的主要内容。

难点

理清课文的脉络。

一、激趣导入

同学们,你们见过蟋蟀吗?有谁斗过蟋

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