小学三年级科学上册备课教案全册.pdfVIP

教科版《科学》三年级上册教学计划

一、班级学生情况分析

本班共有学生45名，学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强。女生普遍比男生遵

守课堂纪律，但男生普遍比女生爱动手，爱发言。通过教师观察，该班级的学生对科学课的知识掌握

程度差异较大，部分学生动手实验的能力不强。本学期，需要在科学课堂常规养成，科学学习兴趣，

动手实验操作等方面加强教学，获得进步。

二、《新课程标准》对本册的要求通过对科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学

知识，并能应用于日常生活，逐步养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝

试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形

成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、

珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的发展。

三、教材教学内容分析

《科学》三年级上册由《植物》、《动物》、《我们周围的材料》、《水和空气》四个单元组成。

本册共有28个典型活动，是学生学习科学的开始，激发了孩子们的课程兴趣。

1、植物：通过对树的观察，初步掌握观察的方法，认识到树与树叶的特点。活