青岛版五四制三年级科学上册全套教案.pdfVIP

科学在我们身边

【教材分析】

在科学技术飞速发展的今天，科技新产品、新事物层出不穷，但是大部分都

与小学生的日常生活没有太直接的关系，一般小学生是不会对科技新产品、新事

物表现出太多的关心和注意的，为了让学生建立起关注与科学有关的社会问题的

意识与态度，本课从做科学小游戏、科学小实验以及介绍科学新产品、科研新成

果的角度编排了探究内容。其目的是引导学生学会观察生活中的现象，感受科技

的进步；强化“我也能够做科学”的意识，增强学科学的信心；形成科学的思维

方式，进一步明确什么是科学。

【教学目标】

1．科学探究：让学生经历提出问题、研究问题、解答问题的过程。

2．情感态度价值观：认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技

有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。

3．科学知识：学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学、我们的

生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

【教学重难点】

1．重点：通过观察各种生活中的现象，让学生对科学产生一定的兴趣，并

意识到科学在生活中占据了重要的地位。

2．难点：引导学生学会观察生活中的现象。

【教学准备】

玻璃管、塑料瓶、蜡烛、木块、漏斗、烧杯或