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《法理学2》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称法理学2
课程英文名称Jurisprudence2课程编号2
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
■专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时32讲授学时32实验学时0
总学分2开课学院法政学院开课系（室）
授课对象法学专业本科生
适用专业法学
先修课程法理学1
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
本课程是法学专业一年级课程《法理学》（1）的延伸，主要是针对法学研究领域的基础和理论
问题做深入的专题研究，深化学生的法学理论知识，提高学生运用理论知识分析、解决实际问题的实
践能力，以及形成严谨的法律思维。本课程与本专业第一学期开设的《法理学》（1）是前后连贯、
相互配套的一个整体。学习本课程要求有较好的法律基础，同时具备相应的哲学、社会学知识，有一
定的理论抽象和思维能力。
三、课程教学目标
通过本课程的学习，要使学生掌握法律价值及价值哲学基本理论，法律与道德基本理论；理解法
律与社会，法律与政治之间关系。使学生建立起宏观看待法律能力，具备在社会语境中分析法律问题
的初步能力；培养学生观察、分析、解决法律理论问题的能力以及严肃认真、实事求是的良好作风。
1、掌握法律价值理论，掌握法律与道德理论；
2、初步理解法律与社会，法律与政治基本关系；
3、使学生建立起宏观看待法律能力，具备在社会语境中分析法律问题的初步能力；
4、培养学生观察、分析、解决法律理论问题的能力以及严肃认真、实事求是的良好作风。
1.概述
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
课程目标1、2掌握法学基本原理、基本知识和
基本分析方法，
课程目标1、2、3具备运用法学理论和方法调查、
判断、分析问题的能力以及运用
法律知识管理事务、解决问题的
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基本能力。
课程目标2、3、4初步具备交叉学科综合研究的学
习能力和应用能力。
课程目标3、4掌握法学基本原理、基本知识和
基本分析方法，熟悉我国法律、
政策和国外法律的基本框架，了
解法学理论前沿和法制建设的趋
势。
四、教学内容及要求
第一章导论重新认识法的概念与本质
【教学目标】
（1）掌握中西方关于法的概念的主要观
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