电子信息工程生产实习-2学分课程教学大纲.pdfVIP

电子信息工程生产实习-2学分课程教学大纲.pdf

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《生产实习》课程教学大纲

一、课程基本信息

(中文)生产实习

课程名称

(英文)ProfessionalPractice

课程代码课程性质必修

开课院部智能制造学部课程负责人

课程团队

授课学期6学分/学时2/32

理论实验实训

4

学时学时(含上机)

课内学时32

实习28其他

适用专业电子信息工程

授课语言中文

对先修的先修知识:要求具备模电、数电、程序设计能力。先修课程:程序设计基础、

要求高频电子线路、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、通信原理

对后续的

支撑

课程思政本课程按照习总书记“因事而化、因时而进、因势而新“的工作要求,积极

设计开拓学生视野,接触实际生产过程,贴近和了解本专业研发、生产和销售等。

专业生产实习是工科学生的重要教学环节。通过生产实习使学生了解电

子信息技术和计算机技术在生产实际和科学研究中的应用情况,使学生对生

产过程中的电子设备、电信系统中的通信设备和计算机设备等有初步的了解

和认识,同时培育学生的现场安全生产意识及组织纪律观念。

通过到电子信息领域相关产品研发和设计公司、制造工厂车间进行参观

课程简介学习,并尽可能创造条件让学生参与到产品生产过程的调试、设计和研发,

同时学习和了解公司运行、工程管理及产品维护等行业经验和知识,使学生

了解电子信息产品相关设备的研发、生产和管理的过程概况,以获得实际的

感性认识和基本知识。引导学生将理论联系实际,扩展视野,并在实习过程

事能够印证、巩固和加深所学基本理论知识;促进学生进一步深入学习电子

信息领域相关的专业技术,以增强学生的实际工作能力和专业技能。

1

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

支撑毕业要求

序号课程目标毕业要求

指标点

7.环境和可持

续发展:

7.1能够在实际

目标1:了解对应产品的实际功能,分析电子信能够理解和评

工程中有意识地

息产品对人们日常生活的重要性和体验感。了解价针对电子信

关注、理解和评价

1产品设计开发的过程

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文档贡献者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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