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《认识实习》课程教学大纲
一、课程基本信息
认识实习
课程名称
CognitionPractice
课程代码课程性质必修
开课院部智能制造学部课程负责人
课程团队全院专任教师
授课学期2学分/学时1学分/1周
理论实验实训
000
学时学时（含上机）
课内学时1周
实习16其他集中性实践教学
适用专业电子信息工程（信息安全模块）
授课语言中文
对先修的
本课程在进行专业课学习之前开展，对先修没有要求。
要求
使学生初步认识和理解所学专业的性质、任务和目的，对所学专业建立
对后续的
感性认识，了解计算机领域的现状及最新发展动态，为后续专业课程的学习
支撑
奠定基础。
以“课程思政”为载体，探索“知识传授与价值引领相结合”的有效路径。
课程思政把价值观培育和塑造，通过“基因式”融入课程，将思政教育贯穿于教学全过
设计程，将教书育人的内涵落实在课堂教学中，让课程突出育人价值，让立德树
人“润物无声”。
《认识实习》是计算机学科各专业教学过程中重要的实践性教学环节，
是我校计算机各专业四年制本科生的必修课程。
本课程主要教学方式：在进行专业课学习之前，组织学生到IT企业参
观学习及听取业内专家的专题讲座，开展产学结合、校企合作协同培养
“”
课程简介人才。
本课程主要学习内容及核心学习结果：实习动员、实习分组、实习安全
纪律教育；指导学生结合实习内容及要求预习相关资料、组织学生听取专题
报告、参观实习企业单位；指导学生做实习笔记，记录每天实习情况及所听
报告内容，整理收集到的资料，记录遇到的问题和观察研究的结果；指导学
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生撰写实习总结，记录实习的收获与感想，对实习进行全面总结。
本课程主要教学目标：使学生初步认识和理解所学专业的性质、任务和
目的，对所学专业建立感性认识，了解计算机领域的现状及最新发展动态，
为后续专业课程的学习奠定基础。
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
支撑毕业要求的
序号课程目标毕业要求
指标点
3.1能够根据用户
目标1：对所学专业建立感需求确定设计目
毕业要求3：能够设计针对信息
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