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教育数字化背景下的教育教学研究

近年来，随着数字化和信息化技术的不断进步，新课程强调下的核心素养也开始注重数字化背景下的教育教学研究。本文就着重探讨数字化背景下的教育教学研究，从提高学生核心素养、数字化与信息化应用、实验教学三个方面进行分析。

首先，提高学生核心素养应成为开展教育教学的重要目标。学生的核心素养不仅包括学科知识和技能的掌握，还包括信息素养、创新素养、跨学科和文化的素养等方面的发展。在数字化背景下，学生的素养提高需要借助信息化技术的支持，使学生能够更好地获取、整合和应用信息。

其次，数字化与信息化的应用和实践成为了现代教育教学的必然发展目标。数字化和信息化技术的不断发展和逐步应用，