语文人教七年级下册-07-1[预习导学]谁是最可爱的人（第1课时）.docxVIP

第7课谁是最可爱的人（第1课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．了解通讯的这一文体知识。

2．把握课文的结构和主要内容。

3．感悟志愿军战士的崇高品质。

课堂学习任务

课堂学习任务

一、自主学习

1．查阅资料，了解作者及写作背景。

（1）了解作者。

魏巍（1920—2008），原名魏鸿杰，河南郑州人，诗人、作家。抗日战争时期赴山西前线参加八路军，后毕业于延安抗日军政大学。长期在部队从事宣传和文化工作。1951年，通讯《谁是最可爱的人》刊登在《人民日报》上，在全国引起强烈反响。1982年，凭借长篇小说《东方》获第一届茅盾文学奖。主要作品有诗集《两年》《不断集》，散文集《谁是最可爱的人》《幸福的花为勇士而开》等。

（2）写作背景。

1950年6月，美国悍然发动侵略朝鲜的战争，把战火烧到了鸭绿江边，严重威胁我国国家安全。同年10月，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军奔赴朝鲜，开始了“抗美援朝，保家卫国”的正义之战。魏巍随后赶赴朝鲜，在前线做了大量的采访和考察工作。1951年回国后，前方将士那不怕死的英雄气概强烈地震撼着魏巍，他急切地想让祖国人民了解自己的儿女是怎样英勇、怎样顽强的，他在感动中写下这篇通讯——《谁是最可爱的人》。

2．知识链接。

通讯

通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，翔实而生动地报道客观事物或典型人物的文章。它是记叙