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幼儿园中班教案《投掷》

1.教学目标

通过本节课的教学活动，使幼儿能够：

理解投掷的基本概念和动作；

提高手眼协调能力；

培养团队合作意识；

增强幼儿们的自信心。

2.教学准备

教学材料：

投掷类玩具（如球、飞盘等）；

标注有数字的纸牌；

板擦。

教学环境：

宽敞的室内空间；

幼儿园操场。

3.教学过程

步骤一：引入活动（5分钟）

教师与幼儿们打招呼，引导幼儿们坐好并注意听讲。

教师用一个玩具球向空中投掷并接住，向幼儿们展示投掷的动作。

教师带领幼儿们一起进行模仿投掷动作，操练几次。

步骤二：讲解规则（10分钟）

教师向幼儿们展示一些图片，如篮球、足球、飞盘等，询问幼儿们对这些物体的名称和用途的认识。

教师解释投掷的意义和规则，告诉幼儿们投掷的动作应该具备的要素。

教师与幼儿们一起总结出投掷的动作要领：站立姿势稳定、手臂向后拉、身体重心向前移、手臂向前甩动、投掷物体。

教师展示正确的投掷动作，引导幼儿们模仿并纠正错误。

步骤三：投掷游戏（30分钟）

将纸牌上的数字随机排列在地板上，间隔适当。

将幼儿们分成若干小组，每个小组有一人代表。

每个小组的代表站在起点，持球准备投掷。

教师喊出一个数字，代表该小组的代表需要投掷的目标。

代表投掷物体，目标是让投掷物体落在对应的数字上。

投掷完毕后，其他小组的成员帮助代表统计得分。

通过多轮比拼，记录每个小组的得分并颁发奖品。

步骤四：总结与展示（10分钟）

教师与幼儿们一起回顾投掷的基本动作要领。

教师与幼儿们一起总结投掷游戏的规则和目标。

教师指导幼儿们发言，分享他们在游戏中的收获和体会。

教师通过板书等方式，将幼儿们的答案整理并展示出来。

4.教学评价

评价方式：

观察幼儿在教学过程中的参与度和表现；

通过游戏的得分情况来评价幼儿的投掷能力；

记录幼儿的表现和综合评价。

评价指标：

理解投掷的基本概念；

掌握正确的投掷动作；

提高手眼协调能力；

表现出团队合作意识；

展现出自信心和积极参与的态度。

5.教学延伸

扩展活动：

可以根据幼儿们的兴趣选择其他投掷类游戏，如投掷环、投掷球进框等。

可以安排一次户外活动，让幼儿在开阔的场地上进行投掷比赛。

家庭作业：

鼓励幼儿在家中与家人一起玩投掷游戏，并写下自己的体会和感受。

建议家长和孩子一起观看相关的体育比赛，如足球比赛、田径比赛等，以增加他们对投掷的兴趣。

6.参考资料

无