初中科学课件：科学测量.pptx

浙教版·七年级上册第一章第四节定义误差分析单位温度测量长度测量估测及换算工具科学测量使用（选、放、看、读、记）体积测量生活常识小组积分制简单模式1空1分中等模式1空2分困难模式1空3分简单模式题2题1题3题5中等模式题4长度测量题6困难模式简单模式长度的国际单位是。长度测量的常用工具是。米(m)刻度尺长度测量简单模式关于长度的测量，下列说法中正确的是()A．测量长度时，读数的视线应与尺面平行B．测量长度时，只需要读到刻度尺的最小刻度值C．测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可以从其他没有磨损的整刻度线起测量D长度测量14．中等模式小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图2所示，请指出测量中的三个错误：；②；③．物体一端没有与零刻度线对齐视线没有与尺面垂直长度测量刻度线没有紧贴被测物体中等模式小丽同学在学习了长度的测量以后，用最小刻度是1mm的刻度尺去测量科学课本的宽度，记录了如下数据，其中正确的是()A．183.4mm B．1.834m C．18.34dm D．183.40mmA长度测量中等模式小明同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）A．2.38厘米 B．2.23厘米 C．2.227厘米 D．2.2267厘米B长度测量困难模式某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：A.用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈C.用刻度尺测出铅笔的直径为D1D.用刻度尺测出圆环的直径为D2（1）以上步骤中，没有必要的步骤是；（2）墙纸的厚度表达式为。A长度测量（D2-D1）/2n简单模式题1题2题3中等模式题4题5困难模式体积测量简单模式体积的测量方法（1）形状规则的固体物体：用米尺测量出物体的，再利用相应的公式便可计算出其体积。（2）形状不规则的物体：采用间接测量。先在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；再用细线拴住待测物体，将其在水中，读出总体积V2；最后用V=，得到的便是不规则物体的体积。长、宽、高排水法浸没V2-V1体积测量简单模式体积的测量方法（2）液体：一般用量筒测量，先看清量筒的和，再把量筒放在；读数时视线要与相平。量程最小刻度水平桌面上凹形液面中央最低处体积测量中等模式如图是小红同学测量一金属块体积时的情景，则量筒中水的体积是；当把金属块浸没在水中后，测得水和金属块的总体积是，则这一金属块的体积是。本实验中水的多少对实验结果是否有影响?为什么?20ml30ml10cm3有影响。量筒内的水不能太少，要能浸没物体；也不能太多，物体浸没在水中时，总体积不能超过量筒的最大刻度值体积测量中等模式石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，A、B、C、D四种图中那些实验测量是没有必要的。答：（填字母）次实验测量是没必要的。石蜡的体积是。AC5cm3体积测量困难模式用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平，读数为25ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为10ml。则该学生实际倒出的溶液体积（）A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mLD．无法确定范围B10ml实际读数小于10ml10ml体积测量题2简单模式题1题3中等模式题4温度测量题5困难模式简单模式温度计是利用液体的性质制成的。热胀冷缩科学上，把下，的温度规定为0℃，水的沸点定为℃，将之间的温度等分为100份，每一份就是1℃。标准大气压冰水混合物100温度测量简单模式如图所示的是用温度计分别测得冰和水的温度，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。-2158温度测量中等模式体温计的水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃。则（）A、只有第一次正确B、只有第二次正确C、只有第三次正确D、第二次肯定正确，第一、三次也可能正确D温度测量中等模式下面是小范同学用普通温度计测量沸腾水温度的实验步骤。A．选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度B．估计被测液体的温度；C．让玻璃泡和被测液体充分接触；D．取出温度计；E．观察温度计的读数；F．整理仪器，检查实验结果，与估计值比较。（1）请将这些步骤按正确顺序排列起来：。BACEDF温度测量困难模式如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的