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《民法2》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称民法2

课程英文名称Thecivillaw2课程编号2

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课



■专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时56讲授学时56实验学时0

总学分3.5开课学院法政学院开课系（室）法学系

授课对象本科生

适用专业法学专业

先修课程宪法、法理学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

民法2是法学专业基础教育的核心课程，本课程建立在对民法1进行系统学习的基

础上，进一步对物权法、债权法、侵权行为法、无因管理和不当得利之债展开研究学习，

以便拓展学生的知识面，使学生能深入全面掌握民法的知识结构和理论前沿，培养学生

的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、课程教学目标

1.概述：

（1）通过对民法2的学习，使学生能深入全面掌握物权法、债权法、侵权行为法、

无因管理和不当得利之债的知识结构和理论前沿，使学生掌握基本概念和基本原理，培

养学生民法的知识结构，

（2）通过作业以及课堂案例分析，进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题

的能力。

（3）通过对民法2的全面学习，使学生对民法有全面认识，同时也为今后的合同法、

婚姻继承法、知识产权法的学习奠定基础。

（4）在课堂上通过对社会热点问题、热点案例的分析，培养学生通过自我思考进一

步完善自己的人生观、价值观。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

课程目标12-2掌握法律专业的基础理论和基本知识

课程目标1、2.2-3掌握法律专业理论研究的基本方法和前沿动态

课程目标2、3.2-4掌握法律专业的应用方法和应用技能

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课程目标1、2、4.3-1具备一定的专业研究能力和多学科的综合应用能力

四、教学内容及要求

第三章物权法

第一节物权和物权法概述

【教学目标】

（1）了解：物权的概念、特征及物权法的基本原则；

（2）理解：物权变动规则；

（3）掌握：物权法的概念及我国物权变动模式。

【教学内容】

一、物权概述

二、物权分类

三、物权法的基本原则

四、物权变动

五、物权公示的方法

六、船舶、航空器等特殊动产物权的变动

七、物权的行使

八、物权的确认请求权与物权请求权

【教学策略与方法】

（1）教学策略：采用讲授式的教学方法，兼有案例分析、课堂讨论及课堂提问；

（2）教学方法：采用幻灯片教学为主。

【课外学习指导要求】

1、课外阅读资料

（1）赵万忠：《我国物权变动模式的应然选择》，载《青海社会科学》2010年第2期；

（2）梁慧星：《物权法研究》，中国政法大学出版社2002年版。

2、作业与思考题

（1）物权法的基本原则有哪些？

（2）简述我国物权公示的方法？

（3）物权变动的原则？

第二节所有权

【教学目标】

（1）了解：国家、集体、私人所有权和其他所有权；

（2）理解：所有权的取得方法；

（3）掌握：所有权的概念、种类。

【教学内容】

一、所有权概述

二、所有权的种类

三、所有权的取得

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【教学策略与方法】

（