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成人教育学专业硕士研究生培养方案（040107）

(职业教育与成人教育研究所)

一、培养目标

能深刻理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科

学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，能结合实际努力落实党的路线、方针、

政策和决议，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，身心健康，有较强的事业心和

进取心。

具备现代教育理念、一定的教育科学素养和创新精神，掌握本学科坚实的基础理论和

系统的专门知识，掌握一门外国语，具有从事教学、科研和其他实际工作的能力。

毕业后能独立从事成人教育理论研究和实践研究，胜任相关领域的教学、管理项目开

发与咨询工作，或者具备攻读本领域及相关领域高一级学位的学术素养与研究能力。

二、培养方式与修读年限

（一）培养方式

本专业采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。采用系统的理论

学习与课堂教授相结合，观摩、学术研讨和实践（社会调查和参与科研）相结合的培养方式。

（二）学习年限

学制3年，学习年限最长不超过5年。在学习年限内，要求学习者保证规定的在校学

习时间，修读完成课程学习和科研训练，并参加不少于2个月的社会实践(实习单位可以是

各级学校、企业、培训机构、政府有关部门或其他类型组织；实习结束后需完成一篇实习

报告以实习单位的鉴定和导师的评定为依据)。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀

的研究生，可申请提前毕业。

三、主要研究方向

（一）成人教育基本原理

（二）终身教育与终身学习

（三）社区发展与社区教育

（四）比较成人教育

（五）人力资源开发与企业培训

（六）文化传承与成人教育

四、学分要求与课程设置

（一）学分要求

硕士研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课、跨学科或专业课程。学

位公共课包括政治理论、外国语等公共必修和研究方法类等公共选修课程。学位基础课为

本专业的学位必修课程。学位专业课包括面向本专业的专业必修课程和结合研究方向的专

业选修课程。

课程考核分考试和考查。考试成绩按百分制，考查成绩按等级制计分。

跨专业入学(原则上本科专业与硕士专业跨一级学科可认定为跨专业)和以同等学力入

学的研究生，由导师根据学生本科课程成绩和现专业要求决定是否补修本专业相关课程，

补修课程学分另计，不能替代规定的学分。

本专业应修总学分至少为36分，且分项学分不低于以下要求，方可进入毕业论文答辩

程序。

其中学位公共课的政治理论课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》,2学分，

《马克思主义与社会科学方法论》(人文社科专业研究生指定选修)，1学分；公共外语为4

学分；《研究伦理与学术规范》自主学习，网上考核，不计算学分。

学位公共课选修部分的课程为“第二外语”、“计算机应用”、“文献检索技术”、“研究

方法公共选修课”等，研究生可选修其中一门（2学分）。

学位基础课不低于8学分，学位专业课不低于17学分，跨专业选修课不低于2学分。

（二）课程设置

1.学位公共课（9学分）

(1)必修课（7学分）

(2)选修课（2学分）

2.学位基础课（8学分）

3.学位专业课（17学分）

(1)必修课（5学分）

(2)选修课（12学分）

4.跨专业选修课（2学分）

课程设置总表

课程类别课程中英文名称学分开课时间任课教师

中国特色社会主义理论与实践研究

TheoryandPracticeofSocialismwith2第一学期

ChineseCharacteristics

学位公共课

马克思主义与社会科学方法论

（必修）1第一学期

MarxismandMethodologyofSocialScience

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