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Unit5Topic1SectionA
一、学习目标:
1、知识与技能:
A:学习并掌握本节课生词:gate---group.通过预习达到会读、识记要求,上课时默写,要求在听写本上做好准备,标清序号(15个),条理清晰,每行4个,成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的!
B:学习频度副词:如usually(通常),你在P1还能够找到两个,试一试:
(经常); (总是)C:能够用一般现在时谈论交通方式,尝试翻译:
Howdoyouusuallycometoschool? ?Iusuallycometoschoolbybus. 康康总是怎样回家的? ?
2、过程与方法
课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮忙,聆听别人的见解,专注于老师的总结。
3、情感态度价值观:
随着社会经济的发展,人们的生活水平和生活质量越来越高,各种交通工具开始进入人们的日常生活,我们要学会珍惜,学会感恩,更要学会创造!
交通安全时时刻刻要牢记!
他总是步行回家。 .三、知识链接:
1、默写下列单词:自行车 公交车
小轿车
火车
飞机
_轮船
小船
地铁 脚
2、写出下列动词的单三形式
come
look
work
live
guess teach dress watch catch
try study carry fly
go do have be
3、补全对话:
A:Nicetoseeyouagain! B: !A:Yournewbikelooksverynew!B: !
A:Happybirthday! B: !
A:HappyNewYear! B: !
四、学习内容:
Step1:Read1a.理解并翻译下列词组或句子
atthegate
HappyNewYear! Thesametoyou!
lookverynice.
bybike bysubway bybus
Howabout….?= ?
It’stimeforclass!= !
It’stime sth=It’stime sth.
It’stime sb sth.–It’stime sb sth.
五、学习小结:
1.交通工具的表达法:by+ .
对交通工具的提问用: + ?
当节日属于大家共同拥有时,面对别人的祝贺我们应该说: !当节日属于你个人拥有时,面对别人的祝贺你应该说: !
六、达标检测:
(一)根据句意和首字母提示完成句子
Mymothero goestoworkbybus. 2.Theya playgamesafterschool.
Theyarebrothers,theylookthes . 4.It’salongway,youmustgotherebyt .
(二)单项选择题
( )1.HappyNewYear! !
A.Thankyou! B.Youareright!C.Thesametoyou!D.Sorry!( )2. doyouusuallyhavelunch?
Atschool. A.When B.Wher C.How D.Why
( )3.HowareyougoingtotheSummerPalace? Wearegoingthere bike.
A.for B.at C.of D.by( )4. doyouusuallygotoyouroffice? Bybus.
A.HowoftenB.Whattime C.When D.How( )5.It’sfiveo’clock.It’s gohome.
A.timeto B.timefor C.time D.timetogoto( )6.Kangkang’snewshoeslook .
A.happy B.well C.nice D.thesame( )7. ? It’shalfpastsix.
A.What’stheo’clock B.What’sthe
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