统编(部编)版语文6年级下册 第2单元 语文园地二 课件(28张PPT).pptxVIP

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  • 2024-03-01 发布于重庆
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统编(部编)版语文6年级下册 第2单元 语文园地二 课件(28张PPT).pptx

口语交际;本次口语交际要求我们同读一本书,并围绕这一本书交流读书心得,分享阅读的收获。;;《鲁滨逊漂流记》这部小说的主人公鲁滨逊,在荒岛上,用自己的头脑和双手,盖房子、种粮食、养羊、造陶器,以百折不挠的毅力改善生活环境;他坚强、乐观,不管遇到什么困难,他都勇敢地面对,不放弃生活的希望;他还很善良,救下了一个野人。我印象最深刻的就是他在救“星期五”的时候所表现出来的智慧。;鲁滨逊流落孤岛几乎是步入绝境,但是他却能够绝处逢生。这部作品让我明白:在遇到困难、挫折的时候,坚强和乐观是非常重要的。我们要学习鲁滨逊,勇敢和乐观地面对现实,解决问题,而不是逃避问题。就像鲁滨逊在文章的最后说“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍”。的确如此,我们在生活和学习中,只要有战胜困难的决心,就一定能够成功。;我觉得鲁滨逊之所以能够绝处逢生,除了要有勇敢、乐观的精神,还和他的勤劳、智慧分不开。在极度缺乏劳动工具的情况下,他充分利用现有的工具建起了一片属于自己的“领地”,没有勤劳、智慧,这些是不可能实现的。;习作;本次习作要求我们学习写作品梗概,用十分简练的语言介绍一本书的主要内容。;习作例文;乔埃杀死了一个医生,嫁祸给醉鬼彼得。他们都害怕乔埃,相互发誓决不开口。【第一次历险——汤姆和哈克半夜到墓地试胆量。】

胆量得到了检验,汤姆和乔奇、哈克来到密西西比河边,划着小木筏到了荒无人烟的杰克逊岛,当起了快乐的“小海盗”。【第二次历险

——汤姆、哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。】;镇上的人们找了他们好几天都没找到,渐渐绝望了,于是在教堂为他们开追悼会,他们却在这时突然出现在人们面前。

镇上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆和哈克出庭为彼得作证,混在旁听席中的乔埃大惊,落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。

汤姆的冒险心一刻也没有消失过,他和哈克相约去鬼屋寻宝。有一天,他们来到鬼屋时,遇到乔埃准备把抢来的金币藏起来。【第三次历险——汤姆和哈克到鬼屋寻宝。】;同学们到山??野营,来到有趣的魔克托尔山洞。洞内岔路横生,如同迷宫一样。孩子们陆续走出山洞后,汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走,总也走不出去。贝琪害怕了,汤姆安慰贝琪,并耐心地寻找出口。;在洞中,汤姆意外遇到乔埃!那乔埃已是惊弓之鸟,听到汤姆的动静,撒腿就跑。汤姆带着贝琪终于找到了出口。【第四次历险——汤姆和哈克在魔克托尔山洞迷路。】

回到家休息过后,汤姆到法官家看望贝琪。法官告诉他:为了防止再有人迷路,山洞的洞口已经被封死。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢!镇上的人们再次拥向山洞,发现乔埃已在洞内倒毙多日了。;汤姆和哈克再次去寻宝,挖出了乔埃埋藏的金币。他们划着小船回镇上去了,他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊!【第五次历险——汤姆和哈克再次去寻宝,找到了乔埃藏匿的金币。】;语文园地;;◎我会特别关注描写人物语言、动作、神态的句子,从中可以看出一个人的性格。比如之前学过的《桥》中对老支书的描写,“他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“‘你还算是个党员吗?排到后面去!’”这些句子生动地写出了老支书威严、冷静、大公无私的形象。;;词句段运用;

过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。;饿安静厚盼望喜欢;二、下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子,读一读,说说你更喜欢哪一个。;不同译者的翻译有不同的特点,能说出自己的观点即可。

示例1:我喜欢俞东明、陈海庆的翻译,因为他们的译文语言优美、文字简洁。

示例2:我喜欢张友松的翻译,因为他的译文生动具体,语言自然流畅。;◎读书须用意,一字值千金。;◎莫道君行早,更有早行人。;◎路遥知马力,日久见人心。;◎近水知鱼性,近山识鸟音。;同学们再见!

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