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- 2024-03-01 发布于江苏
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摘要
个体在心理上对已经发生的事件重新进行构想,并建构出其他可能结果的这
一认知活动被称为反事实思维，反事实思维是一种在日常生活中普遍存在的现象，
这种心理模拟提供了另外一种可能性，基于现实情况与这种可能的差异对比会对
个体的情绪、行为和心理健康水平产生影响。以往研究对反事实思维的影响因素
进行了探索，但却极少从生态系统视角探究家庭因素对反事实思维的作用，父母
作为个体社会化过程中的重要他人，个体在亲子关系中感知到的教养方式会对其
认知及发展起到深远且持久的作用，探究父母教养方式与反事实思维的关系是有
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