初中科学：七上科学任务单4-7《升华和凝华》.doc

不患人之不能，而患己之不勉。

七上科学4.7《升华和凝华》任务单

班级姓名学号

【学习目标】

1、了解什么叫升华、凝华。

2、能列举升华、凝华的现象。

3、知道升华吸热，凝华放热。

4、能对升华、凝华知识有简单应用。

【重点难点】

重、难点：

1、升华、凝华的概念知道升华吸热，凝华放热，

2、对升华、凝华知识有简单用运。

【教学过程】

学习任务一课前复习

1、的过程叫凝固,的过程叫熔化

的过程叫汽化，的过程叫液化

2、上述过程中需要吸热的是

学习任务二认识升华、凝华

1、教室里装有许多盏日光灯，原来雪白的日光灯管用久之后，它的两端会慢慢变黑。白炽灯泡也会发黑.你知道产生这种现象的原因吗？

2、给玻璃容器里的碘晶体加热，观察容器中出现了什么现象？（155实验）

碘晶体受热后而直接变成了紫红色的，这个过程需要热；

停止加热后，容器里的碘又发生什么变化？

碘蒸气受冷后又直接变成了，附在容器内壁上。这个过程需要热；

1、升华：物质直接从态变到态的过程，需要

2、凝华物质直接从态变到态的过程，需要

你能例举生活中升华和凝华的实际例子吗？

常见的升华现象：

A、

B、

C、

常见的凝华现象:

A、

B、

C、

升华吸热降温的应用：

1、干冰营造的舞台效果

2、利用干冰的升华吸热，可以使运输中的食品降温。

3、利用干冰进行人工降雨。

返回地球的航天器以极高的速度进入大气层时，会与大气之间发生摩擦而使其表面的温度升高到10000℃以上。为了保证在如此高的温度下航天器不被烧毁和航天器内的宇航员、设备的安全，科学家给航天器外加了一层烧蚀材料。这种材料在高温下会发生分解、熔化、蒸发和升华等变化，在短时间内把大量的热量消耗掉，使航天器保持合适的温度。图是中国“神舟六号”的返回舱，我们可以从它的外表面看到被烧蚀的痕迹。

雾悬浮在低空自然界中水的物态变化：

雾

悬浮在低空

水蒸气

水蒸气

夜间降温.在低空或地面.液化

夜间降温.在地面上.凝华

在高空上降温.液化

在高空上降温.凝华

小水珠

小水珠

小冰晶

小冰晶

悬浮在高空中

附着在草木上

附着在草木上

降下来

降下来

悬浮在高空中

降到地面前融化

露

霜

云

云

雨

雨

雪

1、自然界中所发生的物态变化：

（1）水结成冰()（2）夏天，冰棍周围冒“白气”()

（3）早晨，草木上的水水滴()（4）冬天，玻璃窗上的冰花()

（5）高温加热碘，碘变小()（6）衣箱中的樟脑丸渐渐变小()

（7）夏天，水缸外层“出汗”()（8）冬天，室外冰冻的衣服也会干()

（9）洒在地上的水不久干了()（10）雪灾中电线杆结起了冰柱()

2、如果我们能闻到某种固态物质的气味，说明这种固态物质发生了哪种物态变化-----（）

A.升华B.凝华C.熔化D.蒸发

3.一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象

的主要物