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踏雪寻梅
1、这首歌曲在你脑海里呈现出了哪些画面?聆听歌曲思考问题:雪后晴天、青年学生骑驴踏着雪、去寻梅赏梅的欢乐情景。2、找一找歌曲在哪句歌词上发生了明显的旋律变化?在“响叮当”的地方开始发生了变化。
AB寻梅赏梅
abcb1AB带再现的单二部曲式
AB
AB
合唱合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。按人声分类:童声合唱、男声合唱、女声合唱、混声合唱。
打击乐器铃鼓铝片琴双响筒碰铃沙锤
分组要求声乐组(高低声部)保持歌唱的状态,不突出个人,声音整体和谐、融合。保持自己的声部并聆听他人的声音。器乐组在创编的过程中,请组长组织组员小声讨论,轻声打击乐器,以免干扰声乐组练习。其余同学利用身体或者其他方式进行节奏创编。(例如:弹舌、捻指等)
宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来,这就是渗透在我们中国人骨子里的梅花精神。冬天并不是生命的终结,而是一场新的开始,希望同学们在今后的生活和学习中,以梦为马、一路前行!
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